项目经理、安全员安a、b、c证是哪个部门颁发的，有什么要求？

一、项目经理、安全员安a、b、c证是哪个部门颁发的，有什么要求？

　　安全员执业资格证是统称，又细分为A/B/C三证，三类人员考试合格者由建设部门颁发相应岗位《安全生产考核合格证书》，三类人员证书全国通用。　　根据国家相关法律规定，特殊生产行业，需要《安全生产许可证》。安全生产许可证是企业进行生产、建筑等必须具备的一个证件，是一个资格的象征。而且是和资质联系在一块的，办理资质许可证，需要有安全生产许可证方可领取。是有机统一的整体。　　建筑工程安全员分三类，称为安全“三类人员”。　　企业主要负责人：一般为企业法人或负责安全事务的副总。（A本）　　项目负责人：项目经理。（B本）　　安全生产管理人员：专职安全员。在施工现场管理安全的。（C本）

二、刚取得专职安全员c证，怎样做好本职工作。谢谢？

仅供参考： 安全员要做好本职工作，首先必须做到两点：

一是不断学习，二是深入实际。随着时代的进步，科技的发展，安全知识和技术也在不断更新，安全员只有在努力学习的同时，勇于创新，才能在工作中说“内行话”，做“明白人”，成功地履行职责和发挥作用。 安全员的工作岗位在生产第一线，因此安全员要经常深入现场，与员工交流经验，熟悉操作程序，将理论知识用于实际操作中，才能做到胸中有数，处变不惊，话说到“点子”上，事管到“根子”上，才能当好领导的参谋。 　　安全员应根据本单位的特点，制订出一系列切实可行的安全规划。比如，建立安全目标、规章制度、操作办法等，并在实践中及时更改、调整。 　　企业的安全目标应围绕企业的生产经营目标，同时结合企业的生产实际，在有企业高层领导参与下制定。确定安全目标之后，还应组织制定本企业安全生产规章制度和操作规程。制定的安全目标、规章制度、操作规程都必须贴近企业生产实际，符合企业特点、易于操作、有针对性，同时在日常工作中应认真执行，并定期进行修订、调整和更新，这是企业安全管理的基础，是企业安全员搞好企业安全管理的重要保证。 积极开展互动式教育和多样化学习。在日常班组安全教育时一般以班组长的理论灌输为主，往往是意义讲的多，规程谈的多，就事论事多，缺少和受教育员工的互动，班组成员始终处于被动接受的位置，起不到安全教育的实际效果。从提高安全教育的角度出发，开展互动式安全教育和多样化学习，可以起到好的效果。 积极开展互动安全教育，让员工成为安全教育的主角，让员工在安全教育中畅所欲言，可以极大的提高班组安全教育活动的质量。因此，必须调整充实安全教育活动的内容，改变经常的开会形式，以员工喜闻乐见的形式寓教于乐，让员工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，变灌输式为启发式安全教育，并把安全责任落实在自己的行动中，如安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵，并结合开展应急预案演练、自我保护训练，查隐患、纠违章活动等。 开展多样化安全教育，正确的认识往往需要多次反复，不可能一次完成，要树立“安全第一”的思想，绝不是一日之功，需要进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中，要力求形式新颖，晓之以理，动之以情。经常采用一种形式的教育，从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪，而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果，必须采取多样化，一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。 总之，班组安全员该做的工作很多，要搞好本单位的安全工作，安全员就要从小事抓起，把安全学习真正落到实处，抓隐患，树立隐患就是事故的思想，把事故消除在萌芽状态

三、公司要用我的安全员证做安全生产许可证，我能借吗，有什么风险，如果用在其他项目上出现事故我有什么责任？

1. 你的安全员证只是代表一个名额，公司安全生产许可证需要更多的安全员资格，还要其它安全符合条件；

2. 你可以借给公司，但是要声明只代表你所在的项目；如果你不在那个项目任职，不能在该项目出现你的名字；

3. 如果2发生了安全事故，说明了你在该项目任职，你是要负渎职责任的，因为你在该项目挂名但是不履行责任，欺骗了项目的利益相关方。