老师推荐的书？

一、老师推荐的书？

《大地上的事情》 苇岸 著

推荐理由：苇岸喜欢徒步旅行，以此亲近大地，投入大地的怀抱并细致地观察，进而从中汲取创作的材料和灵感。“自然本身的丰富蕴含”使他在阅读大地、书写大地的旅行中，获得一种精神家园的归宿感。在短暂的一生中，苇岸生活在“天明地静”、淳朴平和的都市边缘，一生关注的是“大地上的事情”。

《文化苦旅》 余秋雨 著

推荐理由：虽然有很多的人批评余秋雨，但是他的文章还是可看的，他对当代散文的贡献是不能被抹杀的，如果同学们不带偏见，静心欣赏，定会有所收获。

《非常罪 非常美》 毛尖 著

推荐理由：这是一本关于电影的书。如果你有时间，可以先看看电影，然后再看看这本书，那感觉肯定很棒。如果没时间看电影，那就翻翻这本书，毛尖的文字绝对不会浪费你的时间。

《我的精神家园》 王小波 著

推荐理由：王小波的精神家园更多指向现实，这和苇岸、鲁枢元的都不一样。个人比较喜欢王小波的风格，看他的文章比较过瘾。

《没有一条路是重复的》 余华 著

推荐理由：当你读惯了语文书后，再读余华作品，他的语言叙述方式，定会让你耳目一新。这本书只是《余华作品系列》中的一本，如有兴趣，其余的也可读读。

《汪曾祺散文》

推荐理由：汪曾祺写的文章可读性都很强，其作品语言，虽平淡却有味，在当代作家中，没有几个能超越他。一个人能找到一位喜爱的作家是幸福的。

《世说新语》 刘义庆 著

推荐理由：千古文人侠客梦，千古文人“世说”梦。中国知识分子对《世说新语》里面描绘的生活和精神境界非常羡慕，书中人物率性而为、放情肆志，我们现代人除了心醉、神往，还有妒忌和叹息。我觉得人应该有梦，有梦的人才是幸福的，我们应该学会做梦。

《做最好的自己》 李开复 著

推荐理由：在所有励志类的书籍里，我最欣赏这本书。从中你会学到很多做人、做事的方法。如果你用心践行，它或许会改变你的一生。

《中国风》 方文山 著

推荐理由：听过很多周杰伦的歌，觉得方文山的词写得还真有味。这本书差不多是歌词集，里面的一章《歌词里的修辞学》，同学们一定要好好看看，对写作文有好处。

《心中的旷野》 鲁枢元 著

推荐理由：每个人的内心深处都潜伏着一片自己的心灵旷野。如果你能短暂地躲开喧嚣，排解掉日常的焦虑，以宁静、恬淡的心态回顾自己的过去，追忆自己的童年，重温早已飘逝的梦，你也许就会回到那片浩茫的旷野上，那无疑就是一次心灵返乡。

二、求推荐讲一建市政实务的好老师？

市政好老师比较多。以过来人角度，现在包括陈明，老胡，肖老师。心绪飞扬。主要是看你喜欢哪些老师的风格。配图和细致逻辑性推荐试验一下心绪飞扬老师的。真题可以参考老胡的和心绪飞扬的。没有基础的话看看配图多的课件比较好。

三、樊登推荐幼儿老师必看的书？

樊登推荐的育儿类书有《正面管教》、《童年的秘密》、《你就是孩子最好的玩具》，另外《读懂孩子的心》这本书，是樊登老师自己写的，他将心理学、教育学、亲子学等融入亲子教育中，非常详尽的列举出了教育孩子要用到的关键认知，帮助家长和老师实现自由而有边界的教育。

四、推荐几本适合高中老师看的书？

这要你看你以后想当一位什么样的老师了如果你想当应试型的老师，带出一个成绩比较好的班，那就推荐你多刷题，五年高考，龙门专题难点解读之类的书多做做，提升自己的解题能力并且把自己的解题思想分享给学生如果你不在高三建议你多教给学生指导性的思想，推荐R・科朗的什么是数学，其他的比如从一到无穷大等等，还有一些数学思想史之类的书，这才能让学生领悟到数学思想真正的奥秘，对学生的数学素养很有帮助

五、小学课外书必读老师推荐？

每个年级都有快乐读书吧，老师在寒暑假会推荐读，剩下的看孩子的兴趣吧

六、可以推荐给老师的书有哪些？

01《教育只有一个主题》

万玮 著 中国人民大学出版社

本书收录的文章文章均指向作者心中的那个信念：“教育只有一个主题，那就是丰富多彩的生活本身。”

作者认为，生活有多宽广，教育就有多宽广。生活有多复杂，教育就有多复杂。生活如何变化，教育就如何变化。生活是怎样，教育就是怎样。回归生活，回归教育的本质，才是教育的正途。

02《乘风破浪做好班主任：轻松应对工作中的38个“怎么办”》

钟杰 著 中国人民大学出版社

在本书中，钟杰老师针对班主任广泛关注的38个重难点问题，本着“先问‘为什么’，再答‘怎么办’”的原则，对问题形成的原因进行深层剖析，再给出行之有效的解决方案。

38个管理难题，38种解决方案，没有空洞的理论和说教，只有解决问题的初心、易学好用的操作技巧和无微不至的心灵关怀。

七、推荐几本数学老师必须看的书？

小学:小学数学教育论 中国人民大学出版社教学思想录 小学数学卷 江苏教育出版社中学:数学教育学 高等教育出版社教学数学录 中学数学卷 江苏教育出版社现代数学教学论 浙江大学出版社数学方法论 广西教育出版社数学教育展望 华东师范大学出版社数学内容/方法和意义 科学出版社

八、老师们推荐的文学常识书

老师们推荐的文学常识书

文学是人类智慧的结晶之一，阅读经典文学作品是培养思维、丰富情感的重要途径之一。对于爱好文学的人来说，掌握一些文学常识是非常有必要的。为了帮助您更好地了解文学领域，我们特别整理了一份由老师们推荐的文学常识书单。

1. 《文学常识十讲》

这本书是中国文学泰斗鲁迅先生的著作，包含了十讲文学常识。鲁迅先生以其独到的见解和深刻的思考，将文学与社会、时代相结合，深入浅出地解析了文学的本质和意义。这本书不仅是文学爱好者的必读之作，同时也是习作文和研究文学的学生们的必备指南。

2. 《文学批评与创作》

这本书是李敬泽教授的力作，主要介绍了文学批评的基本知识和方法，以及如何在文学创作中运用批评的思维方式。李敬泽教授是一位在文学领域有着丰富经验和深厚造诣的学者，他的观点独到而富有启发性。通过阅读这本书，你将能够更好地理解文学作品背后的意义，并提高自己的文学鉴赏能力。

3. 《文学的故事》

这本书由斯文·古尔德纳普（Sven-Göran Eriksson）撰写，是一本关于文学发展和演变的百科全书式读物。通过对文学史上各个重要时期、流派和作家的介绍，读者可以全面了解文学的发展脉络和变革趋势。这本书既适合文学专业学生作为学习教材，也适合对文学感兴趣的非专业人士作为参考书。

4. 《文学与生活》

这本书是江泽涵教授的著作，主要探讨了文学与生活之间的关系。江泽涵教授以其深刻的洞察力和独特的思考方式，向读者展示了文学是如何反映和影响人类生活的。通过阅读这本书，你将感受到文学的魅力，同时也会对生活有着更深刻的理解。

5. 《文学与心理学》

这本书由著名心理学家西格穆德·弗洛伊德撰写，主要探讨了文学作品与人类心理之间的关系。弗洛伊德通过对文学作品的分析解读，揭示了作家创作背后的心理动机和思维方式。这本书不仅对文学爱好者具有启发，同时也对心理学研究者和从事创作工作的人士有着深刻的指导意义。

6. 《文学的世界》

这本书由西蒙娜·韦伯（Simone Weber）撰写，通过对各个国家和地区的文学作品进行梳理和分析，展示了世界各地文学的多样性和独特性。韦伯通过对不同文化背景下的文学作品的比较，探讨了文学在不同社会和历史条件下的发展和变迁。这本书对于拓宽视野、了解世界文化有着重要的意义。

7. 《文学与人生哲学》

这本书由查尔斯·莫里斯（Charles Morris）撰写，将文学与人生哲学相结合，探讨了文学作品对于人类生活意义的启示和引导。莫里斯通过对文学作品的引用和分析，以及对人生中重要问题的思考，帮助读者更好地理解自己和生活的意义。这本书不仅是文学研究者的重要参考资料，也是拥抱人生、探索意义的读者的良师益友。

总结

以上是老师们推荐的一些文学常识书，它们涵盖了文学的各个方面，既有对文学本质和意义的探讨，也有对文学作品与社会、心理等领域的关联性研究。通过阅读这些书籍，您将能够更好地理解和鉴赏文学作品，同时也能够拓宽自己的思维和视野。

如果您对这些书籍感兴趣，不妨拿起一本开始阅读吧！文学的世界等待着您的探索与发现。

九、老师口才培养推荐书

如何提升老师的口才和培养技巧

作为一名教师，口才和培养技巧是非常重要的素质之一。通过有效的口才和培养技巧，教师能够更好地与学生沟通，激发学生的学习兴趣，提高教学的效果。今天，我将为大家推荐一些提升老师口才和培养技巧的书籍，希望能够对广大教师朋友们有所帮助。

1. 口才培养经典：《演讲与口才训练宝典》

《演讲与口才训练宝典》是一本经典的口才培养书籍，它介绍了一系列提高口才和演讲能力的技巧和方法。这本书详细讲解了如何有效地进行口才训练，如何提高自己的表达能力，如何应对不同的演讲场合等等。

这本书着重介绍了口才的基本要素，例如声音、语速、语调、语气等等。通过学习这些基本要素，教师们能够更好地掌握自己的发声技巧，提高语言表达的清晰度和说服力。

2. 培养技巧指南：《培养高效教学技能》

《培养高效教学技能》是一本专注于培养教师教学技巧的书籍。它提供了一系列实用的教学技巧，帮助教师们提高教学效果，增强学生的学习动力。

这本书介绍了如何合理安排教学内容，如何制定具有挑战性的学习目标，如何设计富有创意的教学活动等等。通过学习这些教学技巧，教师们可以使课堂更加生动有趣，激发学生的思考和参与。

3. 提升沟通能力：《改变教育的力量：关于教育沟通的艺术》

《改变教育的力量：关于教育沟通的艺术》这本书注重探讨教师与学生之间的沟通技巧。教育沟通是一门复杂的艺术，它涉及到语言表达、非语言传达以及心理沟通等多个方面。

这本书详细介绍了如何与学生建立良好的沟通关系，如何运用合适的语言和姿态与学生交流，如何倾听学生的心声等等。通过学习这些沟通技巧，教师们可以更好地促进学生成长和发展。

结语

以上推荐的书籍是提升老师口才和培养技巧的经典之作。通过学习这些书籍，教师们可以不断提升自己的思考能力、沟通能力和教学技巧。

然而，仅仅读书是不够的，实践才是关键。教师们需要将所学应用于实际教学中，不断总结经验，不断反思提升。只有在实践中不断成长和改进，教师们才能够更好地发挥口才和培养技巧的作用。

因此，我鼓励广大教师朋友们不断学习、不断实践，不断追求教学的卓越。通过提升口才和培养技巧，我们可以成为更好的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

十、一建市政哪位老师讲的好？

一建市政各位老师讲解的各有优势，根据自己的需求以及喜欢的风格，选择适合自己的老师就好，各位老师讲课的特色如下：

1、胡宗强

对施工工法的讲解专业透彻，善于抓考点，删繁就简。对历年真题颇有研究，对市政考试命题也有独到见解,。

多年来一直从事施工管理方面的研究，具有非常丰富的现场施工经验，相关施工规范信手拈来，讲课时深入浅出，往往让学员有醍醐灌顶的感受，授课风格很受学员喜欢。

2、李莹

首先普通话标准，这点就很无敌了，很多老师口音太重，听课是很不习惯的。另外李莹说话也非常干练，不啰嗦，知识点讲得很清晰，零基础的同学可以先听一遍李莹。

3、李四德

亲身经历京沪高铁等9个建设工程项目，实践经验丰富，理论知识扎实，顺口溜比较多，但精讲讲的太详细了，基本上全书都是重点，要是没考过的第一次听还可以，老考生就不建议听了。

建议李四德老师，讲的很细，并且有大量图片对构筑物，设备，机械等进行解释，看了他的视频及讲义，基本对于一建市政教材不会有看不懂，理解不了的地方。剩下的就是归纳总结和记忆了。

他也给出了很多方法，如画图理解，顺口溜等等，基本上你觉得难以记住的，他都会有相关的记忆理解方法。建议首轮，二轮选择李四德，剩下的就是刷真题，会信心满满。

一级建造师考试是由住建部与人社部共同组织的执业资格考试，是针对工程项目管理人员的执业资格考试，该证书是担任大型项目经理的前提条件。