一、教育信息技术1.0是什么？
将改革开放至今的教育信息化称为1.0时代。教育信息化2.0是教育信息化发展到一定阶段的产物，可从三个维度来理解：一是时间维度的表象概念，将改革开放至今的教育信息化称为1.0时代，将开启新时代的教育信息化称为2.0时代。二是基于目标维度的内涵概念，教育信息化2.0是整个教育生态的重构，通过颠覆性地改变传统的教育模式和方法，最终致力于实现教育的现代化。三是基于教育变革维度的实践概念，包括探索基于信息技术的教学新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息化时代的教育治理新模式等三个转变
二、为什么进行信息化培训？
目前大多数中小学校教育手段已步入现代化、信息化，因此有必要加强中小学教师信息化培训是很有必要，对中小学教师信息化培训，对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。
对中小学教师进行信息化培训，对于全面提升教师信息技术应用能力、充分发挥信息技术手段，促进教师转变教学方式，深入推进教育课程改革是重要的抓手，也是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键途径，将助推教师"激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想"。
三、信息化人才教育管理中心的证有用吗？
有用。因为信息化人才教育管理中心的证是经过专业认证的，证明具有一定的专业素养和技能，可以提高在信息技术领域中的竞争力，有利于职业发展和就业。除此之外，持有该证还可以获得更多的职业机会和福利待遇，例如薪资水平和职务晋升等。因此，对于从事信息技术相关职业的人士来说，取得信息化人才教育管理中心的证是非常有用的。信息技术在现代社会中的应用越来越广泛，对人才的需求也越来越高。因此，在信息技术领域中，拥有专业证书的人才将更受重视。信息化人才教育管理中心提供了专业认证的培训课程和考试，有利于培养和选拔具有专业素养和能力的信息技术人才，推动信息技术行业的发展。
四、ccat证书查询入口官网？
CCAT报考并无专业限制，无论是在校生还是社会考生皆可报考，限于机电、设计、网络、信息技术、电子、商务管理六大认证体系，且各认证科目分为三个级别：高操作员级，助理工程师级，工程师级。认证科目越高，在以后的工作中越吃香。
CCAT证书盖有全国高等学校计算机教育研究会的红色印章、全国信息化计算机应用技术水平教育培训管理中心的钢印，在CCAT官方网站www.ccat.net.cn 能查询到证书信息，可以确保证书的真实性、规范性。 CCAT技能证书一方面体现了证书获得者在某一专业技术范畴的理论水平和实际动手能力，另一方面又是与国际资格证书互认的专业技术技能证书，具有权威性，是专业技术人才岗位评聘的有效依据。