一、培训师和讲师区别？
培训师指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。 讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定助教提升为讲师的业务条件是：
①已经熟练地担任助教工作，成绩优良；
②掌握了本专业必需的理论知识和实际知识与技能，能够独立讲授某门学科，并且有一定的科学研究能力；
③掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业的书籍。讲师的主要职责是担任某门学科的讲授，从事科学研究工作。欧美有些国家的大学设有讲师一级的教员；有些国家的大学以讲师为未定学衔的教员；也有些国家的大学设高级讲师，有的主持讲座，讲座讲师是由资历较深的教授担任的。 教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）
二、药厂讲师招聘条件？
1、具有较高级的教师资格证和普通话证;
2、熟练的掌握各种医学知识和教学技能；
3、具有一定的亲和力，与学生有较好的关系，能使学生愿意听其讲课;
4、具有一定的领导能力，领导学生一同在医学领域创造更高的成就;
5、具有较好的性格，能和别的教室共同探讨医学问题。
三、职业讲师和企业培训师的区别？
职业讲师是职业讲师，企业培训师是企业培训师
四、华科讲师招聘条件？
一、招聘岗位及待遇
1．招聘岗位：
教授（研究员）、副教授（副研究员）、讲师。
2．基本条件：
（1）具有良好的思想政治素质，热爱祖国，遵纪守法，身心健康；
（2）热爱教育事业，具备良好的教师职业素养和师德师风，恪守学术规范；
（3）年龄一般不超过35周岁，具有博士学位，在国内外高校、科研机构或企业研发机构进行过完整系统的学术、科研训练，在学科领域内取得突出的学术成果，具有良好的学术潜力和创新能力。学术潜力特别突出者，可适当放宽要求。
3．相关待遇:
提供本地域具有竞争力的薪酬待遇；
依据受聘岗位，提供相应科研启动费及安家费；
特别优秀者，支持条件和待遇一人一议。
二、应聘方式
1．按照附件格式提交个人申报表格；
2．提供包括学历学位原件扫描件在内的相关证明材料；
3．提供近五年代表性学术、科研成果证明材料；
4．提供工作经历、任职证明（如有）及其他成果证明材料。
五、产康培训师讲师工作怎么样？
产后康复师的前景是非常广阔的。
一方面二胎政策的放开，产后康复师的工作机会越来越多，产妇的增多就代表着需求量的增加，而产后调理这一健康产业的出现，无疑让很多产后不懂得调理恢复的新妈妈，找到了产后恢复的便捷途径。自己不需要到处找产后恢复的秘 方，也不需要四处奔波去做产后调理，产后调理师可以，对于产后的新妈妈来说合适不过。
另一方面新时代的孕产女性以80、90后居多，这些年轻的新妈妈具有非常强的产后恢复意识，产后恢复的需求非常强盛，尤其是在一些一二线城市，产后康复师的机遇会更多，不过一二线城市的竞争也相对激烈。
六、什么样的公司有讲师或培训师？
一般有讲师或者是培训师的都是具备完善的培训体系的公司，这类公司在培训方面有专人负责，有充足的预算，而且在企业文化上也非常重视员工的培训与提升，所以这类公司一般是有一定规模的公司，而且在员工技能方面有较高的要求，所以需要专职的讲师或者培训师进行专业的培训和指导。
七、著名的互联网金融培训师讲师哪有？
根据听过的多个老师的课程，个人认为刘杰克老师挺不错的。
刘杰克老师不但是一位非常优秀的互联网金融培训师讲师，而且还是国内知名的互联网实战专家、电子商务专家、网络营销专家。
八、教师招聘讲师为什么不考呢？
教师招聘讲师属于人才引进范畴，所以不考。
九、山东大学讲师招聘要求？
山东大学是全国的985高校也是山东省最好的一个高校，那么现在山东大学招聘的这个老师首先就是最低是博士要求，然后对博士的层次也分为6个档次来进行，主要是看中博士期间发表的论文，申请了的课题，以及他的一些研究方向研究成果，还有一些国外留学的背景，那么一旦聘任为山东大学的老师，一进去之后，就可以从按照高职称来走，一开始可能讲师很快就可以晋升副教授、教授。
十、企业培训师和讲师证有什么不一样？
作为人类企业培训师和讲师证在职业角色和职责上存在一些区别。
首先，企业培训师是专门从事企业内部培训工作的人员。
他们负责设计和实施培训计划，根据公司的需求帮助员工提升技能、知识和职业能力。
他们通常在组织内部工作，与员工直接交流，提供定制化的培训，关注公司的特定需求和目标。
相比之下，讲师证是指获得了相关资质或证书的人员，可以在教育机构、培训机构或公共场所进行教学。
他们可以担任讲师、教师、培训师等角色，并为学生或参与者提供知识和技能的传授。
讲师证通常涉及一定的教育背景和专业知识的要求，也要求具备一定的教学能力和教育方法。
所以，企业培训师更注重员工的能力发展和企业业务需求的贴合度，而讲师证主要强调教育传授的能力和教学方法。
这两种角色在目标、工作内容和环境上都有所差异。