一、培训师和讲师区别？
培训师指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。 讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定助教提升为讲师的业务条件是：
①已经熟练地担任助教工作，成绩优良；
②掌握了本专业必需的理论知识和实际知识与技能，能够独立讲授某门学科，并且有一定的科学研究能力；
③掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业的书籍。讲师的主要职责是担任某门学科的讲授，从事科学研究工作。欧美有些国家的大学设有讲师一级的教员；有些国家的大学以讲师为未定学衔的教员；也有些国家的大学设高级讲师，有的主持讲座，讲座讲师是由资历较深的教授担任的。 教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）
二、职业讲师和企业培训师的区别？
职业讲师是职业讲师，企业培训师是企业培训师
三、金牌讲师与荣誉讲师的区别？
金牌讲师是靠自己的实力一步一步的走到这个位置。
容易讲师是在该行业有一定的声望。挂靠在某个院校，平时不怎么去讲课，偶尔去做个演讲。
四、讲师与助理讲师有啥区别？
讲师与助理讲师在职称资格等级上是有区别的。大学一般将教师的职称资格分为初级，中级和高级职称资格等级，初级分为助教，助理讲师，中级就是讲师，高级分副教授和教授等。讲师是属于学校的中级职称资格等级，而助理讲师是属于初级职称资格等级。
五、讲师与教授区别？
讲师与教授，都是指高等院校里教师的专业技术职称，两者之间的区别是，讲师是中级职称，而教授则是正高级专业技术职称，他们之间的差距还是比较大的。
用专业技术等级来衡量，讲师的级别是专技十级至八级，而教授的级别则是专技四级至一级。要从讲师升到教授，还是非常不容易的。
六、会销讲师讲课技巧？
作为销讲培训讲师，你需要具备以下技能：
1.优秀的演讲技能：销讲培训讲师需要具备流利的口才、清晰的表达能力，能够用生动的表述、引人入胜的故事、有说服力的数据讲述课程内容。
2.了解目标受众：销讲培训讲师需要了解听众的需求、激励点和学习方式，以便为他们创造更符合他们需要的课程。
3.把握课程进度：销讲培训讲师需要能够把握培训课程的进度，避免课程内容过于冗长或繁琐。
4.使用教学工具：销讲培训讲师需要使用各种教学工具，如幻灯片、案例、PPT等来让学员更容易理解内容。
5.培养互动：销讲培训讲师需要鼓励学员积极参与课程互动，如打破冰、小组讨论、角色扮演等等，这可以使课程更活跃、更生动。
6.评估学员反馈：销讲培训讲师需要及时评估学员的反馈，了解学员对课程的看法和建议，以便调整培训方法和提高课程效果。
七、会销讲师提成比例？
职位描述
岗位职责：
1. 负责产品推广，并现场销售；
2. 根据各市场特点制定相应的营销方案；
3. 总结反馈客户的答疑和建议并进行必要的调整。
任职要求：
1. 形象气质佳、表达能力强、思维清晰；
2. 医学、营养学、健康管理、播音主持相关专业；
3. 有保健品行业相关工作经验；
薪资待遇：
基本工资：4000-5000元+讲课费（200-500元/场）+销售提成1%-2%=2万～5万元（会期满）
公司福利
1.五险一金➕意外险（商业）
2.生日礼金、节日福利、带薪年假、定期体检、团建费等；
3.晋升空间：完善的晋升机制、定期的培训提升，助您从讲师——市场部经理——营销总监，一路飙升！
八、会销讲师的定义？
是一种职业，负责职场布置与管理，完成所在公司的培训任务，并根据培训要求，为客户及学员提供大纲，完成培训的相关工作。
九、定位销与普通销的区别
一个是固定的地方去销售，一个是普通的销售，什么地方都可以去销售
十、会销讲师如何收人收心？
有一句话说的很好：“内容好不如讲的好，讲的好不如效果好。”对于观众来说，他们在意的无非是课程内容是否是自己感兴趣的，呈现方式能否打动他们，最终能给他们带来什么效果。
01
线上授课五大要素
为什么多数人的演讲和授课都打动不了人？原因在于缺乏授课呈现的语言要素，你的内容抓不住观众的需求点，你的授课方式让观众感到枯燥，所以观众也会对你无感。
想要做好线上会销授课，你必须抓住这五大要素。
01
观点金句
什么是观点金句？观点金句就是被压缩后的信息量，或者是是对你所讲内容的一个总结。
观点金句一般放在信息内容的背后，起到一锤定音的效果，让你的观点可以深入人心。
举个例子，在前面几节课程中，每当有一个足够的信息量时，我都会抛出一个观点。比如果，当你看到“你随意的对待自己，别人也会随意对待你”这句话时，你会想到我讲到的会销系统的个人形象部分的内容，看到“一切聚人的活动都是会销”这句话，你又会想到我所讲的各种案例。
所以，在每一个关键信息的背后，都要有一个金句作为总结，让人一看到这句话，就能想到你所讲到的内容。
02
授课案例
无论是在公司内部授课，还是给客户做分享，适当的举一些案例会更让人信服，因为人都有从众心理，都喜欢跟随成功者的脚步。
案例的选择分为三个方向：
1、自己的故事
2、客户的故事
3、全新的领域
自己的故事会显得更真实。比如说我经常会讲到自己的经历，或者亲朋好友的故事，大家在听我讲时，往往会觉得这是发生在自己身边的事，代入感会更强。
客户的故事会显得更具体。客户的故事其实就是一种客户见证，别人看到有人做了并且成功了，就会更信服我们，比如说微商喜欢在朋友圈晒豪车豪宅、各地旅游、订单打款等，这其实就是品牌方的客户成功案例。
全新的领域更有说服力。所有人都有知识的盲点，总有些内容是他所不知道的，所以在做演讲或者授课时，适当的抛出一个全新的观点，并且做到逻辑自洽，就会显得非常有说服力，大家也更愿意听。
03
授课数据
数据是最直观的效果呈现，也是最有说服力的工具。
授课数据有三大核心要素：
1、有效——证明观点
2、可靠——证明有利
3、可视——证明真实
举个例子，我在2018年给深圳的一家红酒庄园做招商会时，提炼了三个数据：第一个是中国红酒的进口总额从2012年开始就在逐年攀升；第二个是澳大利亚在中国红酒进口总额中排名第二，而这家公司的红酒原产地也是澳大利亚；第三个是中国红酒消费最高的是广东省，而这家公司刚好是在深圳。
这三个数据就把这家公司的优势完全体现了出来，这对于所有的加盟商来说非常有冲击力，当时他们就在现场排起了长队疯狂抢购。
04
打比方
打比方也可以称之为隐喻，就是把复杂的内容用最简单的方式表达出来，降低认知的成本。
当我们遇到了一些专业的术语，科学的数据，或者不熟知的领域，普通人根本听不懂，这个时候一定要用打比方，让别人都能轻松听懂你所表达的观点和知识。
举个例子，现在公域流量和私域流量的概念非常火，那么什么是公域流量？什么又是私域流量？
我们可以用打比方来说明：公域流量好比就是一条河，一群人坐在河边钓鱼，你不知道哪里鱼多，也不知道自己能否钓到鱼，而如果钓到了鱼，你还要付一笔钱给挖河道的人。
私域流量就好比自己挖一个鱼塘养鱼，你拥有鱼塘的控制权，没有人与你竞争，捞多少鱼都是自己可以决定的。
05
幽默
最后一个要点素是幽默，幽默是最高水准的智力游戏，是调节氛围的最佳方式。
幽默并不是一教就会的知识，而是一项技能，你必须经过长期的积累、练习和模仿才能掌握这门技巧。
现在很多的老师和演讲者，他们讲的专业知识都非常丰富，但是观众就是不买账，即接受了他们所讲的内容，观众还是对他们个人无感。
所以千万不要认为你的产品或者内容征服别人就可以了，如果观众不接受你这个人，那么你所有的一切别人都不会愿意接受。
而要让别人接受你，最好的方式就是用幽默感来制造一种轻松的氛围，让彼此的变得轻松愉快。
02
如何打造巅峰体验感
在线上授课的过程中，不要想着所有的内容都能让大家接受，只要有30%的内容可以让人马上吸收利用，已经是非常好了。
而要让你的内容被大家接受消化，就要掌握峰值定律。
什么是峰值定律？我们对一件事物的体验并不是取整个体验过程的平均值，而是只会记住这个体验的顶峰和终点。
一件事物的顶峰体验和终点体验，决定了我们我们对这个事物的评价，所以我们要设计一个好的高潮和好的结尾。
无论是演讲还是授课，你不可能让大家取平均值来评价课程好不好，或者是老师好不好，只要有一个亮点能让人记住，那么这一堂课对于大家来说就是值得的。
03
如何开头和结尾
在一场授课过程中，除了内容要能吸引人之外，开场和结尾也至关重要。
那么如何设计授课的开场和结尾？
授课开场的三板斧
开场的目的只有一个，就是初步建立别人对你的信任，引出你的主题，在这里给大家分享三种开场方法。
第一个是即兴开场，幽默引主题。对于一些演讲高手来说，可以即兴发挥，而对于经验不足的人来说，可以用一个与主题相关的段子，引出你的观点和主题。
第二个是故事开场，意义引主题。通过一个故事，来吸引大家的兴趣，让大家了解故事背后的意义，从而引出主题。
第三个是金句开场，高度引主题。一句能引入共鸣的金句，可以提升你的高度，可能你的一句话，就能够影响别人的未来选择或者人生方向。
要做好这三种开场，要积累三大素材库：金句库、段子库和故事库。
授课结尾的三板斧
第一个是重复总结。重复总结是对课程的内容做一个回顾，加深大家对你所讲内容的印象。
第二个是升华高度。结尾时一定要给课程升华一个高度，不要让大家认为你只是为了卖产品，而是要让大家觉得你是在帮助他获得快乐，帮助他改善生活，帮助他提升自我。
第三个是指示行动。课程结束之后，布置练习任务，号召大家行动。
总结
线上授课的关键，其实可以总结成一句话：理性折服，感性成交。
线上授课的五大要素：1、观点金句2、授课案例3、授课数据4、打比方5、幽默