一、您好，请问育婴员和保育员有什么区别吗?
保育员
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
育婴师
育婴师职业定义：育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
【相关介绍】
1、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。
2、经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，(全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。
3、职业环境：室内、外，常温。
4、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。
5、基本文化程度：初中毕业。
1. 照顾对象不同
保育员：是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
育婴师：主要从事0――3岁婴儿照料、护理和教育工作。育婴师面对的对象是0――3岁的婴儿，对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、智力开发、早期教育等。
2. 职业发展不同
保育员：一般在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等，面向学龄儿童较多。
育婴师：除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外，还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。
拓展资料：
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙，保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。
育婴师资格证的主要职责：育婴师是指主要从事0～3婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员
保育员资格证的主要职责：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员
二、高级育婴师是做什么的
现在社会大多数的家长都会非常的在意自己孩子的教育问题，所以带起了很多的新兴产业，例如婴儿游泳池技师，一般可以担当这个职位的人，不仅仅游泳要好，也要有育婴师证书，育婴师证书是分等级的，高级育婴师是做什么的?
高级育婴师是做什么的 1.做育婴师没有太大的年龄限制，只要是大于18岁的都可以去报名参加考试，不过现在雇主们都喜欢年长一点的育婴师，因为这样的育婴师往往有照顾孩子的经验。不过在做育婴师之前我们是需要进行育婴师培训的，只有培训过的育婴师才是真正的育婴师，并且在雇主选择育婴师的时候，也会首先看育婴师的证书，有育婴师证书的往往是客户喜欢的，所以我们还要去培训，培训完成时候我们才可以干好育婴师这个行业。
2.育婴师的具体工作内容包括三个方面：婴幼儿生活照料(营养、睡专眠、二便、三浴、卫生);保健护理(常见病、预防接种、预防铅中毒、意外伤害、生长监测);早期教育(动作、精细动作、语言能力、认知能力、自理能力、情绪行为、社会交往和实施个别化教学)。这三个属方面的工作并非独立的，而是在婴幼儿的抚养过程中交互进行。
3. 高级育婴师： 对婴师和育婴员提供培训。 对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。 在幼儿园和亲子园进行管理工作。 在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。对0―3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。
月嫂与育婴师的区别 1.概念不同：月嫂是母婴护理师的俗称，主要是专业护理产妇与新生儿，服务的内容以月子护理为主，新生儿的护理占80%，产妇的护理占20%。月嫂工作集保姆、护士、厨师、保育员、保洁员的工作性质于一身。通常月嫂服务时间是24小时(实际有效工作时间为18小时)，通常月嫂是在客户家里提供服务。育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。
2.职业认可不同：月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围，职业规范和职业标准。育婴师是国家认可的职业，有明确的职业范围、职业规范和职业标准。
3.工作内容不同。
4.培训内容：月嫂：产妇护理、营养;新生儿护理、照料、营养。育婴师：职业道德、婴幼儿护理、生活照料、早期教育和营养、心理.
三、国家规定从事母婴工作人员都要有高级育婴师证吗
育婴师资格该怎么考？
电脑“升级”已为人们熟悉，照看婴儿现在也有“升级版”了。
过去照料0―3岁婴儿主要是吃饱、睡好、不磕不碰就行了，
如今不但要科学培育婴儿，还有了“标准化”的要求。
为了使每个孩子都能成为具有健强体魄、健康心理、健全人格的合格人才，日前，劳动和社会保障部出台了《育婴员国家职业标准》（以下简称为《标准》）。据了解，为了进一步推进国家就业准入制度，提高从业人员素质、逐渐实现对从业人员的规范化管理，劳动和社会保障部从2002年7月开始就聘请国内婴幼儿教育、心理、营养、健康等方面的专家进行论证，在借鉴国外婴幼儿早期教育理论的基础上，结合中国的实际情况，制定了《育婴员国家职业标准》，编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，推出了育婴职业培训与认证体系，做到统一标准、统一质量、统一考试、统一颁发证书，对从事0―3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员和后备人员进行专业培训和考试认证。
在《标准》中，首次将育婴员的职业定义为：主要从事0―3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。并对育婴师的职业活动、工作内容、技能要求和知识水平都作出了明确的规定。《标准》还将从事0―3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员划分为3个等级，即育婴员（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级），使“育婴师”成为一种新的社会职业。
7月进行试点
据承担该项标准化培训技术资源相关的技术支持的北京华夏汇才教育咨询有限公司负责人陈老师介绍，全国育婴职业培训与认证体系将于2003年7月开始在全国进行试点，对各地早期教育培训机构的教师和从业人员进行专业知识和操作技能的培训，参加统一考试后，成绩合格者由劳动和社会保障部颁发“育婴职业培训师资合格证书”、“育婴职业从业人员合格证书”，作为早期教育从业人员持证上岗的依据。
主要职责育人
“育婴师”的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0―3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。在参加理论考试和实际操作考试合格后，才能获得国家劳动部门颁发的职业资格证书。
初中就可报考
对参加考核的人员要求条件为：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。报考级别的不同，要求的文化水平也不同，最低级别的育婴员只要求为初中以上水平。培训主要分为生活照料、日常生活保健与护理和教育三个部分。育婴职业工作者经过专业培训和训练，将根据0―3岁婴儿生理、心理发育特点，采用全新的现代教育理念和科学的教育方法为婴儿的全面发展和健康成长提供全方位的指导和高质量的服务。
据了解，首次育婴职业培训将于今年8月份开始进行。不久，一批经过专业培训、参加本职业资格考试，持有劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的“育婴职业培训师资合格证书”和“育婴从业人员合格证书”的专业人员将走进家庭、社区和早期教育机构。