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育婴师和保育员哪个好?

来源:www.jobdf.com  时间:2023-02-22 03:49   点击:274  编辑:admin   手机版

育婴师和保育员哪个好?

个人建议还是育婴师比较好!育婴师:是我国8个新工种之一。劳动部最近开设了育婴师(育婴员、育婴师、高级育婴师)的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准,为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准,该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身,是初级的,育婴师是分中级和高级的。育婴师是根据0--3岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点,全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、早期教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育;同时应具备良好的心理素质和高度的职业认同感。育婴师的工作内容包括:一、婴幼儿生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴;根据婴幼儿营养需求特点,结合不同季节婴幼儿进食心理,科学性的选择及制作营养膳食;婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。二、婴幼儿健康护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动操、婴幼儿瑜加;婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。三、婴幼儿早期教育智能、体能、社交、心理及人格培养;根据每个孩子的个体差异,制定充分符合婴幼儿的个体化教学方案,并随时与父母沟通,互相交流。婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案;自理能力、交往能力的培养。

保育员:幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员叫保育员职业定义:在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。职业等级:本职业共分三个等级初级(国家职业资格五级)中级(国家职业资格四级)高级(国家职业资格三级)保育员职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、损失。

护理专业保育员好还是育婴师好?

一、职业技能不同

育婴师,顾名思义就是照顾婴儿的工种,主要是针对0-3岁的婴儿进行生活方面的照顾、教育等,所以育婴师需要学习婴儿的日常生活护理,比如小儿推拿、常见疾病预防等等。

保育员,主要负责幼儿园或者托儿所的儿童,现在的孩子上学都早,所以需要固有的人员照顾,因此就出现了保育员这个职业,大多数保育员的职业技能并没有育婴师的职业技能全面

二、就业前景不同

育婴师是需要持证上岗的一个职业,属于比较专业的工种,育婴师这个岗位要求较高,所以以后的发展会越来越正规,目前一线城市的育婴师工资在5500+,随着社会不断的发展,国家生育政策的变化,育婴师的需求会越来越大,职业地位也会越来越高。根据市场统计,中国紧缺的育婴师大概在400万人左右。

保育员的入职同样需要持证上岗,但是证件报考条件会低一点,随着学校和托儿所的增多,保育员这个职业需求也非常大,相对好一些的工作岗位就是在公立幼儿园,会有五险一金,工资也会在4000左右,但是需要有更专业的技能才可以。

三、工作环境不同

育婴师的工作环境可以选择在月子中心、产后恢复中心等母婴行业之外,还可以选择在家政服务公司、社区服务中心以及幼儿教育机构等地方。

保育员的工作环境可以选择家政服务中心,社区服务机构、教育机构等,因为保育员职业技能稍微弱一些,所以就业的工作环境选择性相对来说会少一点。

从育婴师和保育员的职业技能、就业前景以及工作环境可以看出,育婴师的职业保障比保育员强,就业范围也会广泛一些,但是考育婴师证件会更难一点。为了响应国家号召,助业人才发展,有想了解职业技能的小伙伴,可以在下方评论或私信我哦!

计算机专业的就业前景那肯定是很不错的,互联网如今的普及度应该不需要多说,就如今的发展速度来看,计算机专业在很长一段时间都会持续发展,前景还是很不错的,很值得学习

专业保育员好还是育婴师好,这个你不是说哪个搞越好和育婴师好。就看你想用哪个是好的,你想用保育员,就是保育员好于认识你,你可以就是一定是好,就看你自己想用什么每月。部门的专业人员了。

我觉得还是护理专业的育婴师比较好一些,这样工资相对来讲高一些,虽然她的基础理论知识要丰富一些,也就相当于还是个不错的岗位

取得育婴师职业资格可以从事幼教、亲子教育、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作。

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