一、粘土美工教案
粘土手工制作小人儿教案
首先我们用白色粘土做一个扁圆的小人儿头部形状，用黑色粘土做出眼睛的部分
第2步：
再做一个鸭蛋状形状的身体
第3步：
做出小人儿两只长胳膊和两只腿
第4步：
最后将小人儿各个部分进行组合在一起，完成粘土小人儿
二、创意粘土课程
回答如下：做花盆彩泥的步骤如下：
材料：
1. 白色粘土
2. 彩色颜料
3. 水
4. 滚动针
步骤：
1. 将白色粘土放在桌子上，揉捏成一个球形。
2. 在粘土上加入彩色颜料，你可以选择任何颜色或混合颜色。将颜料用手揉入粘土中，直到颜色均匀。
3. 加入一些水，慢慢地揉捏粘土，直到它变得柔软而易于使用。如果粘土太干，可以再加少量水。
4. 将彩泥放在桌子上，用滚动针将它擀成一张薄片。薄片的大小应足以覆盖花盆。
5. 将彩泥轻轻地贴在花盆的表面上，平滑地覆盖表面。如果需要，可以用滚动针修整边缘。
6. 让花盆彩泥在室温下晾干，时间约为24小时。
7. 当彩泥变干后，你可以在上面画上图案或文字，也可以用喷涂清漆来保护表面。
完成后，你将拥有一个独特的、彩色的花盆。
三、创意美术设计粘土教案大全
中班手工糖果教案
活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。 活动流程： 引起兴趣→图形刺激→想象创造
活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。 教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。 “看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。 “彩虹糖是什么形状的？”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。 “看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。 说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。 幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思： 糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。 观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。
四、幼儿美术作品粘土教案
教案：
一、教学目标
1.认知目标：通过自主制作恐龙蛋，认识恐龙的生活环境及生活特征，并培养孩子们对恐龙的兴趣；
2.技能目标：提高孩子们的手工制做能力，锻炼他们的观察能力和动手能力。
3.情感目标：增强孩子们的合作意识和团结精神，培养他们的耐心和自信心。
二、教学内容
自制恐龙蛋。
三、教学过程
1.导入新知：老师和孩子们一起看恐龙的图片，了解恐龙的生活环境及生活特征。
2.制作恐龙蛋：准备豆腐、五颜六色的泡泡纸和彩带，按照一定的步骤将豆腐包裹在泡泡纸中，用彩带系紧，制作成恐龙蛋。
3.等待孵化：把自制的恐龙蛋放到隐藏起来的地方，让孩子们等待恐龙蛋的孵化。
4.展示恐龙：当恐龙孵化出来后，让孩子们展示自己制作的恐龙。
5.归纳总结：让孩子们自己总结制作恐龙蛋的方法和过程。同时，让他们讲述孵化过程，加深对恐龙的印象，并提高他们的语言表达能力。
四、教学反思
本课程通过手工制做自制恐龙蛋，培养了孩子们的手工能力、观察能力和动手能力。同时，课程引入了一定的科普知识，让孩子们了解恐龙的生活环境及特征，培养他们的兴趣。但是，课程过程需要更好地引导和组织，以充分发挥孩子们的主动性和合作精神。
五、创意美术设计粘土教案中班
老师通过视频让孩子了解粘贴画后，让孩子用粘土制作蚂蚁，粘在卡纸上面，引导幼儿可以在卡纸上用水彩笔画些小草，培养幼儿的动手能力，想象能力