一、创意美术设计花花布绘画图片
荷花池经常有路边地摊处理成品窗帘，布料。上次花了15块钱整了一个1米8的大窗帘，布料也不错，带镂空花纹的，比网上的便宜多了，买多了还能讲价。就是路边的地摊哈，一堆一堆的那种。
二、创意美术花边
花边要看是什么样的，朴素的，华丽的，还是别的什么的，不过呢，不要说朴素的就比不上华丽的，要看是哪一种配搭最佳。
建议先从简单的开始，画由单线条组成的明朗的花边，慢慢增添一些简单的花纹，最后发展到复杂的壁纹，关于花边可以去看一些参考资料
三、创意花画法
在创作绘画作品时，我会充分发挥自己的创造力和想象力，不断尝试和探索，让作品在艺术领域里不断创意无限，从而展现出更加真实、美好、感人的艺术之美。
主题确定：在创作绘画作品时，我首先确定作品的主题，因为主题是作品的灵魂和核心。
素材搜集：为了让作品更具有表现力和感染力，我会搜集大量的素材，包括情感、场景、物品等各种元素。
构思设计：在有了主题和素材的基础上，我会开始构思设计作品的结构、元素的排布、色彩搭配等等，直到形成全面的构图。
线条勾勒：利用线条将构思的草图具体的勾勒出来，突出作品的纹理和形状。
色彩涂抹：根据构思的设计和素材的色彩，进行色彩的涂抹和穿插，让作品的表现更加具有鲜活感和生命力。
细节处理：在作品的涂抹之后，我会逐步处理每一个细节，包括线条的加强、色彩的补充和突出等等。
修饰收尾：在完成作品的大部分涂抹和细节处理之后，我会进行一些微调和修饰，让作品更加完美。
表现感染：最后一步就是通过作品的表现力和感染力，让更多的人理解作品的主题和内涵，让作品在心灵上产生共鸣。
创意无限：在创作绘画作品时，我经常会尝试新的构思和设计，不断探索可能性，让作品在艺术上更加纯粹，赋予艺术无限的生命力和灵魂。
四、创意美术画花朵教案
活动目标 1、通过看看、说说、做做了解花的用途。
2、创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备 1、课件：图片-雨中红色玫瑰， 山茶花2， 菊花5 2、彩色笔，画纸等。活动过程 一、感知花的美 1、课件演示：漂亮的花 幼儿观看。2、教师：你们看到了些什么花？漂亮吗？ 看见花你感到怎么样？ 二、感知花的用途 1、观察：花的礼物 （1）提问：你们认识这些礼物吗？它有什么用？ （2）教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途 （1）做药 （2）可以吃 （3）泡茶喝 （4）用花做好看的装饰品。（5）清香空气 （6）可以美容 三、创造花的艺术品 1、观察花朵头箍 提问：这个头箍是用什么做的？好看吗？ 2、提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？ 请你们把自己想做的花 www.chinajiaoan.cn的礼物画下来，然后说给大家听，你想做什么花的礼物，准备送给谁。3、幼儿绘画：花的礼物 4、幼儿描述自己的创造。五、创意画 花
1、快乐伴我成长 2、五彩缤纷童年乐 3、我们都在阳光下 4、阳光.鲜花.我成长 5、永远的摇篮 6、我们的六一 美好童年 7、六一—我们的童年梦想 8、童年无忌 绽放花朵 9、快乐童趣 趣味六一 10、我爱六一开放美丽的—童年之花 11、让六一飞 让快乐带我们远航 12、让六一陪伴我们童年 13、放飞心愿 拥抱快乐 1、快乐成长 放飞梦想 2、六一欢乐童年，尽在xx 3、欢乐童年精彩无限 4、庆端午迎六一双节同庆送好礼 5、挑战自我展风采，快乐童年过六一
六、花创意美术教案
目标中班孩子的拓印花朵活动，要求孩子们掌握这种拓印运花朵的方法方式完成任务讲课分析老师，把拓印花朵这项活动的方法步骤原则，规则以及在活动中所要注意的各种小问题，给孩子们列在黑板上，一条一条的讲解分析要求孩子书籍整个活动的流程，规则和程序，老师，可以示范性地进行操作，让孩子们模仿观看并一步一步的分析讲解清楚，让孩子们知道整个活动流程和程序，最后，在老师的指导下完成任务，讲课反馈对于做的比较好的孩子，把他的作品拿出来进行展示，以进行表扬，对于没有做好的孩子，挑出来分析其原因，帮其改正，最后确保每一个孩子都能完成任务