当美术老师需要具备什么条件？

一、当美术老师需要具备什么条件？

要考美术教师资格证，美术教师资格证报考条件是什么？美术教师资格证报考条件如下：

1、具有中华人民共和国国籍的公民。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

具有良好的身体素质，按照体检要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。

4、符合《教师法》规定的学历要求。

申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

注：各地教师资格证报考学历条件请以当地新报名公告要求为准。

5、教师资格证其他报考条件

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

港澳台居民教师资格证报考条件：

一、在内地学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可在内地参加教师资格证考试。

二、港澳台居民申请参加教师资格证考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。

三、港澳台居民可报名参加幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试笔试。

四、港澳台居民报名中小学教师资格考试笔试需符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求。

五、港澳台居民报名中小学教师资格考试笔试需无犯罪记录。

六、报名教师资格考试的其他条件、程序与内地申请人相同。

二、介绍美术名师的开场白？

答:介绍美术名师的开场白，可以这样子说，今天非常的开心，也非常荣幸能够邀请到我们的美术名师张老师来到现场指导教教大家。嗯，美术描绘的书画啊，大家用热烈的掌声欢迎我们的张老师，张老师的名气现在也很大，他是有八级别的美术名师。

三、幼儿美术课教学方法有哪些？

（一）以语言传递信息为主的教学方法

1、讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。

2、谈话法（问答法）是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的 一种方法。能集中学生的注意力，开拓学生的思维。但是问答法中由于学生的思维能力不同，提出的问题也就会千奇百怪，就要求教师要在课前做好充分的准备，语言、问题难度也要相当的考究，否则容易引起课堂的混乱。

3、讨论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、围绕某一个问题，组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论，获得或巩固美术知识的教学方法。

4、读书指导法，教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识；扩大美术视野的教学方法。

（二）以直接感知为主的教学方法

包括演示法、参观法 、比较法。直接感知的教学方法，能扩大学生的审美视野，但是在期间容易发生突发性的问题，这就要求教师要有相当机灵的反应能力，能积极应对各种突发性的问题。

（三）以实践为主的教学方法

实践训练为主的教学方法是在教师的指导下，学生提高绘制实践活动，形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法，辅导练习法是以实践为主的最重要的教学方法。它能促进学生在美术活动中能眼、手协调并用，从而提高与发展美术的创造能力与审美素质。

（四）以陶冶情操为主的教学方法——欣赏法、情境法

观察比较法是教师根据教学任务、组织学生通过观察、比较、研究而直接获得知识、感受、教育的方法。这种方法打破课堂和书本的约束，使教学与生活联系紧密，扩大学生视野，从现实社会生活中接受教育。美术教育离不开观察，观察又总是伴随着比较。没有观察，便没有视觉和感知。观察获得感性的认识。没有比较，不可能有正确的感知和准确的判断。比较是进行思维地去认识事物。美术教学的观察比较对象，一是对客观景物、物象世界的观察比较，一是对画面及其表现形象的观察比较。

（五）以指导探究为主的教学方法——观察法、发现法

引导学生明确比较的标准。比较是相互对比中进行的思维判断。无论是写生还是临摹，都是在其对象与自己画画之间，不停顿的互相对照比较之中进行观察的。其标准就是写生或临摹的对象。写生画的形象比例的观察，则以物体的自身的长与宽为标准，得出长、宽的比例关系。物体间的比例，则以其中一物（一般多以大物体）为标准得出其间的比例关系。物体的倾斜角度则是以垂直、水平线为标准进行比较、观察……包括品评作业的好差亦应以优秀作业作为比较标准。

四、做个美术老师有前景么？

就业机会多，就业前景广阔，可以选择当教师、到企事业单位工作、自主创业等等。

美术教育专业具有广阔的发展前景，是各学科专业中较有民族特色和地域特色的专业之一。美术教育专业毕业可从事中小学、群众团体的美术教师或管理工作。

可从事岗位：美术老师、美术教师、少儿美术老师、少儿美术教师、课程顾问、美术老师、艺术教育指导师、创意美术老师、教学主管、平面设计师、素描老师、幼教、教师。

五、家长如何指导幼儿绘画？

幼儿阶段就像一张白纸，什么知识都需要家长潜移默化的引导。想要指导幼儿学习画画，我觉得家长首先也要爱上画画这门艺术，孩子在家长的绘画过程中也会慢慢的，对画画感兴趣。

现在网上有很多简单的、易学的简笔画幼儿画，家长可以学会了之后，带领孩子一起去学习，让孩子感受到画画的乐趣。给孩子创造一个浓厚的学习氛围，千万不能用强制的手段要求孩子去学习，应该让孩子看到你在认真学习，才会深深影响着孩子而去学习。

我隔壁邻居家有个孩子就非常喜欢画画，因为他妈妈比较爱画画，所以孩子在看着妈妈认真画画的过程中，自己也学着涂鸦，后面他妈妈就在网上给他买了一个学习画板，只要是没事的时候就在画板上画画。现在他妈妈给他报了一个创意美术培训班，在老师的指导下，他的画画的越来越棒。

所以想要孩子成为一个什么样的人，我们家长首先要做一个什么样的人。