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质量管理理论发展的内容和特点?

174 2023-12-22 21:56 admin

一、质量管理理论发展的内容和特点?

质量管理理论发展内容和特点是

主要研究内容质量管理的基本理论和基本方法,食品质量法规和标准,食品卫生和安全的质量控制,食品质量检验的制度和方法

它的特点是食品质量管理在空间和时间上具有广泛性,食品质量管理的对象具有复杂性,食品质量管理中,安全性放在首位,食品质量的监控制度难度大,食品质量管理食品的功能和适用性有特殊的要求

二、儿童发展理论发展理论的主体有?

儿童心理(智力、思维)起源于主体的动作

三、党的发展理论?

党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,集中体现了"十三五"乃至今后更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,深化了我们党对人类社会发展规律和中国特色社会主义建设规律的新认识,是对中国共产党发展理论的创新。

1、创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,实施创新发展驱动战略,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

2、协调是持续健康发展的内在要求。重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。

3、绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,加快建设资源节约型、环境友好型社会,人与自然和谐发展,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。

4、开放是国家繁荣发展的必由之路。必须坚持对外开放的基本国策,奉行互利共赢的开放战略,构建广泛的利益共同体。

5、共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。

四、内源发展理论?

内源式发展模式是指新兴的工业化国家的行政发展模式。这种发展模式是在行政发展进程中将本国、本地区的文化传统同市场经济的特殊要求有机的结合起来,充分调动社会各方面的积极性和创造性的过程。

内源式发展模式以韩国等国为代表。在这种模式下,行政发展的主要动因来自于政府内部的生存需要。

五、发展效应理论?

1.蝴蝶效应 此效应说明,事物发展的结果,对初始条件具有极为敏感的依赖性,初始条件的极小偏差,将会引起结果的极大差异。

2.马太效应是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象。美国科学史研究者罗伯特·莫顿(Robert K. Merton)归纳“马太效应”为:任何个体、群体或地区,一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。它的名字来自于圣经《新约·马太福音》中的一则寓言。

3.晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”,是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以晕轮效应也可以称为“以点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。

4.在学习心理学中,先行学习对后继学习的影响,称为“迁移效应”。

5.鲶鱼效应 挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世,谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突,四处躲避,加速游动。这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽,使沙丁鱼感到威胁而紧张起来,加速游动,于是沙丁鱼便活着到了港口。这就是著名的“鲶鱼效应”。

6.棘轮效应,又称制轮作用,是指人的消费习惯形成之后有不可逆性,即易于向上调整,而难于向下调整。尤其是在短期内消费是不可逆的,其习惯效应较大。这种习惯效应,使消费取决于相对收入,即相对于自己过去的高峰收入。

7.扫帚星效应(forked-tail effect)即消极品质的晕轮效应。 当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征,这就是晕轮效应。好恶评价是印象形成中最重要的方面,在知觉他人时,人们往往根据少量的信息将人分为好或坏两种,如果认为某人是“好”的,则

六、潜能发展理论?

潜能发展心理学的一个最基本观点是:每一个儿童都是发展的天才,存在着巨大的发展潜能与空间,这种潜能是人类每个出生正常个体所具备的,对个体潜能的理解应当与这些命题有关。

第一个命题就是发展潜力论。它包括三个基本论点,即:全程发展观、全域发展观和全面发展观。

全程发展观认为潜能发展心理学是研究人类个体终身潜能的心理学,而不仅是早期发展潜能的心理学,在人的整个一生都存在着发展机会和发展,可能也就存在着潜能开发的可能。

全域发展观是一种潜能发展观,全域指个体心理发展水平高低的整个范围,就智力而言则是个体智力水平高低的整个范围。全域发展观认为:每个个体存在着发展的个性,但更重要的是他们同时也存在着发展的共性。

全面发展观认为:不仅智力是多元的,心理结构更是多元的。有智力的、情感的、个体的,从宏观到中宏观,再到微观都存在着完整的结构体系。重视全面发展,就要在心理的各个层面上都重视结构的完整与和谐。

七、职业发展理论代表理论包括?

1、特质因素理论:又称人职匹配理论。帕森斯提出该理论认为,每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。

2、职业类型理论:约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家,他发展了一种被称为“类型学”的理论,一种关于人格类型和与之相匹配的环境类型的理论。

3、生涯发展理论:唐纳德·舒伯于20世纪50年代初开始提出关于生涯发展的新思路,提出了生活/生涯彩虹理论。他认为九种生活角色是我们理解生涯概念的良好途径。

4、社会学习理论:关于生涯,心理学家大多认为,应该根据个人特质选择职业,“以事业就人”,而社会学家则认为,职业的选择更多的得看环境条件,“以人就事业”。

5、认知信息加工理论:1991年,盖瑞·彼得森、詹姆斯·桑普森、罗伯特·里尔登合著了《生涯发展和服务:一种认知的方法》一书,阐述了一种思考生涯发展的新方法,叫做认知信息加工方法(简称CIP)。

八、人际功能理论的发展?

价理论是对系统功能语言学人际功能理论假设的发展,是关于人际功能中“人”的部分的理论,主要关注话语中的评价资源。

《评价理论研究》从评价理论本身、评价理论应用以及评价理论存在的问题和发展三个角度展开,对国内功能学界在评价理论研究领域所做的有益探讨进行系统地梳理,以期推动国内系统功能语言学的发展和进步。

九、电路理论的发展启发?

电路理论作为一门独立的学科出现于人类历史中大约已有200多年了,在这纷纭变化的200多年里,电路理论从那种用莱顿瓶和变阻器描述问题的原始概念和分析方法逐渐演变成为一门抽象化的基础理论科学,其间的发展和变化贯穿于整个电气科学的发展之中。如今它不仅成为了整个电气科学技术中不可缺少的理论基础,同时也在开拓和发展新的电气理论和技术方面起着重要的作用。

电路理论是一个极其美妙的领域,在这一领域内,数学、物理学、信息工程、电气工程与自动控制工程等学科找到了一个和谐的结合点,其深厚的理论基础和广泛的实际应用使其具有旺盛持久的生命力。因而,对于许多有关的学科来说,电路理论是一门非常重要的基础理论课。

一般来说,电路理论的教学是从微观出发,对各种电气技术及其理论进行深入细致地分析和探讨,其教学目的是让学习者从微观上对电路理论融汇贯通,以求能够解决实际的电路问题。然而,在这种微观教学中进行一定的宏观引导却是非常重要的,因为当今的电路理论已从一门较单纯的学科演变成了许多学科所共有的基础理论,这个演变的过程充满了人类智慧的结晶,充满了科学思想甚至哲学概念上的进化,因此若能将电路理论的起源、演变过程及发展趋势充实于教学内容中,从宏观上让学习者对电路理论有一个较全面的认识,则不仅对学习者学习本课程以及其它有关的专业技术课程有一定的帮助,同时也会对学习者未来的工作和研究产生非常好的综合启发作用

十、广告发展理论?

理性推销理论 谈到 20 世纪早期的广告理论,离不开阿尔伯特拉斯克尔、约翰肯尼迪、克 劳德霍普金斯等几位广告大师。谈到这几位大师,离不开当时在美国极有影响 的罗德暨托马斯广告公司(罗德暨托马斯广告公司成立于 1873 年).正是这些围 绕在罗德暨托马斯广告公司的早期广告大师们,形成了20世纪广告史上最早的 一个广告流派——理性推销派.理性推销理论这种在 20世纪初期流行的广告理 论也被人们称作“原因追究法”。

这一派的广告观念是: 广告必须要能够提供一个切实的销售理由,也就是说,要讲清楚为什么消费 者值得花钱去购买广告所宣传的商品。

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