中班礼仪小标兵活动目标？

一、中班礼仪小标兵活动目标？

礼仪小标兵幼儿园活动方案

一、指导思想： 通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白”文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围，提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。

二、活动目标：

1、让孩子乐于参与集体活动，并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识； 2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。

三、活动准备：

1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练；

2、礼仪小标兵的绶带。

四、活动口号：

1、人人学礼仪，争做小标兵

2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵 五、操作方案：

第一阶段：班级教学 主题一：《文明礼貌好孩子》

活动标准： 1、不讲脏话、粗话 2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。 3、能够在日常一日生活中自如地运用

具体措施：1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动，通过教学活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语； 2、做礼仪小讲师

主题二：《卫生宝宝人人爱》

活动标准：1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。 2、着装整齐，活泼大方，经常洗衣头又洗澡，讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好 习惯，符合幼儿园卫生习惯常规要求。 3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。

具体措施：1、教学活动加常规培养 2、做小小监督员

主题三：《文明课堂我最棒》 活动标准：1、坐姿端正（两脚并拢，腰挺直），精神饱满，进出专用教室要提前整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。 2、举手回答问题，举手姿势规范（掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击 桌子发出声音）。回答问题口齿清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后才能发言。 3、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、 墙上等地方乱涂乱划。

具体措施：1、教学活动加常规培养 2、做礼仪好宝宝

第一阶段展示活动：1、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化 2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小朋友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。 3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展示

第二阶段：全园评比 具体措施：以班为单位，由各班推荐本班的礼仪小标兵，参加全园礼仪小标兵的评选活动。 评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。

活动展示：

1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。

2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展示

第三阶段：延伸渗透 具体措施：让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”，在每周一升旗的时候做升旗手，并开展国旗下讲话的活动，每周一题，师生共进。

活动展示：1、做家长观摩活动。 2、走出去、请进来，在园内开展礼仪教育的研讨交流活动。

二、小医生音乐活动教学反思

小医生音乐活动教学反思

在教育领域中，音乐活动是一种常见的教学工具，它可以帮助孩子们培养音乐感知能力、社交技能以及创造力。本文将围绕着小医生音乐活动展开反思，探讨它在教学中的优势和不足之处。

优势：

小医生音乐活动是一种以角色扮演为基础的音乐教学活动。通过扮演医生和病人的角色，孩子们可以更加身临其境地体验医生的工作，同时还能够参与音乐表演。这种融合了音乐和戏剧的活动形式，能够激发孩子的想象力和创造力，增强他们对音乐的兴趣。

在这个活动中，孩子们需要合作和沟通。医生和病人之间需要相互配合，通过互动来完成音乐表演。这可以帮助他们培养团队合作精神和社交技能。同时，孩子们还能够通过和其他小组进行比较，从中学习和借鉴，进一步提高自己的表演水平。

小医生音乐活动还能够培养孩子的音乐感知能力。通过演唱不同的角色，孩子们能够感受到不同角色所需展现的音乐情感，进而更好地理解音乐的表达方式。这对于培养孩子的音乐鉴赏能力和音乐表达能力都有很大帮助。

不足：

尽管小医生音乐活动具有很多优势，但在教学中也存在一些不足之处。

首先，活动设计需要很好地考虑到不同孩子的个体差异。每个孩子的音乐水平和表演能力都不同，因此在活动中，需要有一些灵活的教学策略来满足每个孩子的需求。否则，一些孩子可能会感到困惑或者被忽视，从而影响整体教学效果。

另外，活动的时间安排也需要合理规划。小医生音乐活动需要一定的准备时间和表演时间，如果时间安排不当，可能导致活动时间过长或者太短，影响孩子们的专注度和兴趣。

最后，教师的指导和引导也是关键因素。教师需要在活动中充当好角色，引导学生思考和探索音乐的奥秘。同时，教师还需要及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高表演水平。

结论：

小医生音乐活动是一种非常有趣和富有创意的教学活动。通过角色扮演、音乐表演以及团队合作，可以帮助孩子们全面发展。然而，在教学中需要注意活动设计的灵活性、时间安排的合理性以及教师的引导和指导。只有在这些方面做好准备，才能够让小医生音乐活动在教育中发挥更大的作用。

三、保健医生升职感言？

从保健医生升为经理，真的这一路遇到好心人，是他们成就了今天的我。

四、保健医生招聘条件？

报考基本条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.拥护中华人民共和国宪法，遵守法律法规；

3.具有良好的品行和职业道德；

4.具有正常履行职责的身体条件，能胜任岗位工作要求。

保健医生岗位要求

1.年龄为40周岁以下；

2.性别：女；

3.必须具有护理专业大学专科（含）以上学历，持有护士（或医师）执业证及相关技术等级证书，具备一定急救技巧；

4.有2年及以上工作经验者可适当放宽招聘条件，并优先考虑录用。

五、保健医生责任担当？

保健医生在医疗机构和大型幼儿园是常见的招聘岗位，从业者需要具备保健医生上岗证并具备相关专业学习经验。其工作职责包括：

1、根据上级要求完成对公司的卫生保健计划制定，督促相关制度的落实；

2、保留完整的卫生保健工作记录，保证资料的真实性、准确性；

3、处理普通常见疾病并做好预防消毒措施，发现传染病迹象需及时上报并进行隔离处理；

4、保管保健室器械、药物和用具并做好相应记录，对有毒药物作出妥善保管与严格控制，杜绝安全事故发生，定期检查药品，防止出现药品过期的情况；

5、根据季节特性做好防暑降温、防寒保暖等工作；

6、定期向公司人员普及医疗保健知识。

六、子活动目标和总活动目标的区分？

子活动目标指的是其属下的子活动进行的最终目标，子活动也是一个活动下的分活动，子活动目标范围小，参与人员数量也不是太多。

总活动目标指的是所有活动的总体目标，包括各类大型活动的目标，总活动目标范围大。所涉及的场所和人员数量较多，管理起来比较复杂和繁琐。

七、中班活动目标和大班活动目标如何定位？

确定目标是应考虑考虑目标的层级定位。考虑目标制定的层级应是根据教学内容而定，通常很多老师为使活动突出特点，常将难度加大，把目标定在高层及目标范畴，也就常常犯了活动难完成的错误；一般来讲，根据幼儿的发展特点和幼儿园教学要求，适宜以底层及目标为主，这样较能实现“幼儿跳一跳，够得到”的发展方向。

八、医生理想目标？

医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。

每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生

九、医生的素质目标？

第一，要有济世悬壶的善心，我们都知道医生是治病救人，是一个和生命打交道的职业，所以一定要有一颗对生命敬畏的善心才能把工作做好。

第二，要细致，细心，在医生的工作中，一点点小的疏忽都可能造成难以挽回的后悔，所以对待生命这件事情，一定要认真，稍有错误就会酿成很大的事故。

第三，不断学习进步的能力，我们知道医学知识的更新是很快的，不断的有新的知识，新的技术的出现，所以医生要做好一辈子都学习的思想准备，不断充实自己。

医生要具备的沟通能力

因为害羞而隐瞒病情的病人;比如未成年少女因为不够理智而意外怀孕，因腹痛而到医院就诊，当医生询问月经史时，患者可能会因为羞愧而隐瞒真实情况，如果你不注意观察或留心直接给她开止痛药的话后果将不堪设想。因为有些时候也不能排除宫外孕的可能。

有明确的目标。

不管是在工作前还是工作后都要一个自己的目标，不管是小目标也好大目标也罢只要有使自己向前的动力就行，在工作前很多面试官都会问你的职业规划是什么，这是大目标，工作后每周的周计划，这是小目标。

要有时间观念。

在工作的时候最重要的一部分就是时间观念了，上班不要迟到，下班不要早退，在一小时里面就要干一小时的工作甚至更多，工作中不要拖拉。这样的好习惯对于领导还是对于自己都有很大的好处的。

有互助精神。

不管是在工作还是在生活都是要有互助精神的，邻里之间、朋友之间，工作中的同事之间，不管是谁遇到问题就尽量的去帮忙，因为你帮助别人别人才有可能去帮助你，只有你先奉献了才有可能得到回报

十、小中大班对蚂蚁的教育活动目标？

活动目标：　　1、引导幼儿认识日历，学会看日历。　　2、了解日历在生活中的运用及作用。　　活动准备：　　多种不同的日历