以主体为中心和以客体为中心？

一、以主体为中心和以客体为中心？

劳动实践创造了作为从事实践和认识活动的主体(人)本身,同时又使客观世界、自然界成为人的实践和认识活动对象的客体。

正因为主体是在劳动实践中形成和发展的,才使主体具有意识性、自觉能动性和社会性。

客体也是在劳动实践中“生成”,并随着主体活动的范围(广度和深度)的扩大而扩大。

主体和客体既是对立的,又是统一的,它们是同时产生,同步发展的。人类历史也就是主客体区分、形成以及它们之间相互作用不断发展的历史。

课题研究选题一定要结合当前的实际情况，了解当前的政策法规，结合本专业的研究热点进行选题和命名，一般国家级的课题题目范围太些比较好。

谢谢你的关注

南京的经济主要靠两大支柱，一是旅游业二是轻工业，南京是六朝古都，江南美景于一身。轻工制造业以电子类产品为主。加上它位于长江三角经济带，航运吞吐量比较大，GDP在江苏省也是首屈一指，南京目前也是中国的新一线城市，经济非常发达的

、行动研究法。教师从实践的教育教学中寻找问题，提出问题，进而在实际的教师当中进行研究、分析，有研究者一起进行研究，并将所获得的成果运用到实际问题的解决上。

　　2、调查法：提出问题后，通过问卷调查或搜索相关资料的方式，对研究对象进行实际考察，进而发现问题，寻求其的规律方法。

　　3、文献法：就是对于研究课题相关的文献资料进行大量的阅读、分析、总结，从而通过他们找出研究对象的本质问题，选择合适的方法进行研究。

我们研究的领域可以是自然科学领域，也可以是社会科学领域，如果你的导师要求你以社会领域为选题缘由，那说明你的专业偏重于社会领域

1.“三个主体、三个补充”的思想，即：国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。这个思想为中共八大所采纳，并写入决议，成为突破传统观念、探索适合中国特点的经济体制的重要举措。

2.陈云的“三个主体、三个补充”的思想 ,是对刘少奇在八大上的报告、周恩来在八大上的报告中的有关精神的进一步概括、补充和发挥、发展 ,既符合两个报告的精神 ,又具有自己的独到见解。

以五类主体为抓手，就是立足全局，坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会不同主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。

公司注销后诉讼主体如何确定

企业注销登记后，法人资格终止，诉讼主体资格也随之不存在，不能再成为民事诉讼的当事人。

为此，一般将会根据不同情况来确定诉讼主体:

1、企业被注销登记时，清算主体或第三人在工商管理部门承诺企业注销登记后遗留的债权债务由其负责的，债权人可以做出承诺的清算主体或第三人为被告，要求其承担清偿责任。

2、企业未经清算即被注销登记，第三人在工商管理部门的注销登记中承诺偿债，债权人既可以对清算主体或承诺偿债人择一而诉，要求其承担清偿责任;也可以二者为共同被告要求二者承担共同清偿责任。

3、被注销登记的企业为债权人的，如有权利义务承受人，可应其申请直接变更其为诉讼主体;无权利义务承受人或权利义务承受人表示不参加诉讼的，终结诉讼。

中国共产党领导的武装斗争的军事路线的主要内容是:实行“工农武装割据”，走农村包围城市、武装夺取政权的道路。

中国共产党领导的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争，这是因为中国革命最广大的动力和革命队伍的主力军是农民，革命领导者的中国共产党是工人阶级的先锋队组织。

武装斗争是中国革命的基本经验之一，也是中国革命的特点之一。正如毛泽东所说：“在中国，离开了武装斗争，就没有无产阶级和共产党的地位，就不能完成任何革命任务”。

所以，坚持武装斗争为主要革命形式，坚持以农民为主体的革命军队为主要组织形式，善于把武装斗争这个斗争形式同城市工人的斗争等其他斗争形式，在全国范围内直接或间接地配合起来，是夺取中国革命胜利的基本途径。武装斗争成为中国革命的一大法宝。

985护理研究生毕业后，当然还是护士，因为她们就是这个专业嘛，无论多高的学历，都是干一样的专业，就是护理工作

在医院里，护理是一项非常重要的工作，俗话说，三分治疗，七分护理，没有护理人员，医院就无法正常开展工作

高学历的护理，学的知识更丰富，不一定在静脉针上有多强的技术能力，但在护理患者日常工作中，有较高的专业素养

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