怎么用ppt讲课？

一、怎么用ppt讲课？

把ppt打印成讲义模式，在旁边标注展示这张ppt.的时候，怎样导入，怎样切题，怎样转换话题等等，都要假设一遍。

二、用ppt讲课有什么技巧？

在ppt上，老师可以运用多种形式：

1、图片，图片可以调动同学们的视觉因素，而且，你如果教地理的话，讲到黄山，你放几张雾云缭绕犹如仙境的图片，比空讲黄山怎么美，怎么地势险奇都直观多了。

2、录像，向我们学招聘，老师甚至可以把一些知名企业的招聘录像给我们欣赏研究，在这一点上，汪玉弟老师就做的最突出，关于对话什么的栏目一直给我们看的。

3、ppt的条理性，因为是事先做好的，所以条理性和准确性方面会比凭记忆讲的要好，而且，老师有时候也会忘记讲些什么重要的东西，如果在ppt上坐上标注，写上几个关键字，会比较不会遗漏。还有，我们有时候上课会来不及记很多东西，如果老师把ppt拷给我们，

三、讲课用PPT有什么优缺点？

PPT在进行演示、协作和共享信息方面具有许多优势，几乎不需要培训就可以上手制作。你可以在PPT插入文本、图像、视频、音频、图表和数据工时，可以控制内容摆放的位置和格式。PPT还自带动画和过渡效果，使用户能自行选择自动翻页还是手动翻页。

优点

灵活的用途：教育工作者常常使用PPT共享信息，创建图表、小册子等。

引人入胜的演示文稿：PPT为你提供了制作引人入胜的演示文稿工具，不仅限于文本和图像，还包括视频、旁白和动画。如果使用得当，可以帮助教师和培训者吸引学生的目光和引起他们的兴趣。

详细的自定义：你可以完全控制PPT的外观，进行内容对齐、添加注释，使用列表并直观地突出重要信息。另外，你还可以控制PPT大小以适应需求。

但是，使用PPT作为课程演示还是有一定的缺点。

缺点

并不是总能吸引学生：尽管你可以使用多媒体来吸引学生的注意，但当PPT中包含分散注意力的元素，或仅包含大量文字和图片的时候，PPT就会变得乏味。

技术问题：当你遇到兼容性问题、文件损坏或网络问题时，使用PPT可能会引起一些麻烦。例如，Microsoft在程序中包括了以兼容模式打开版本较旧的文件时，会导致无法正常运行。你如果还没来得及备份文件，当遇到硬盘问题，这会导致丢失文件。此外，没有网络的环境下，无法与他人在线共享PPT。

潜在成本：虽然Microsoft提供了免费版本，但想在其他终端获得所有功能的访问权限，可能需要付费。

在演示过程中缺乏灵活性：在演示过程中，你无法对内容进行更改等。你需要提前确保PPT已准备就绪，可以开始进行演示。

单个页面无法包含多个内容：当一个主题涉及多个内容时，你需要增加多个PPT页面才能将内容完整展示出来。

场景、组件单一：PPT场景制作形式单一，想要吸引学生注意力大多数放视频、gif图，并没有很多亮点。

思维升级

在传统演示文稿，大多都是文字内容的堆叠和数据的简单罗列。当你将二维思维升级到多维思维，能激发教师的创新性，并提高学生的专注度。

四、YY频道里怎么用PPT讲课？

1、首先得是频道管理员， 2、然后右键频道，有个频道信息，里面有个频道模版，选择教育模版启用， 3、出来后右面有个设置，添加讲师的yyID，之后，右边有个上课， 4、点开之后，有工具栏，根据提示就可以讲课了。

五、不用ppt如何讲课？

不用PPt的教学方式有时被称为传统教学。

但我不这样认为，因为ppt只是教学的一种辅助手段，而不是教学的必须。有人觉得用ppt更方便快捷，

可并不利于学生作笔记加深对知识的理解记忆，长期下去学生两极分化更严重。所以应客观认识用ppt的使用。

六、如何照着ppt讲课？

PPT给讲课提供了素材和思路，但是讲课不能按照PPT去死板地宣讲。

讲课首先要确认对象的知识水平，也就是听课的人对PPT内容的了解程度，目标第一步是把PPT包含的内容介绍出去；然后基于PPT内容跟听课的人进行互动和讨论，让道理越辩越明；最后，可以引申一下，引发听课的人思考。

七、PPT讲课的技巧？

首先一定要熟知ppt内容，讲解时尽量脱稿。

细节方面如表情：一定放松，表情与演讲内容吻合，舒适的内容就面带微笑，当说到一些不好的社会现象时可以略微严肃，讲技术类的内容眼神可以更坚定些；

语速：不能太快，要与演讲内容呈现一样的意思，这样可以达到内容以及表达增强的作用，比如数据呈递增趋势，手臂带动手摆动，展现阶梯式上升。

八、ppt培训讲课技巧？

PPT是现代教学中不可或缺的一种工具，好的PPT讲课技巧能够帮助讲师更好地传授知识，让学生更加易于接受和理解。以下是几点PPT培训讲课技巧：

1. 简洁明了：PPT中文字和图像不要太多，信息过载会让学生疲劳，听课效果降低。需要将每个幻灯片的内容简化到主要信息，重点突出。

2. 易于理解：幻灯片需要使用简单清晰的语言，将概念和操作步骤以图表、图片的形式呈现，使学生更容易理解。

3. 频繁互动：鼓励学生参与互动，提问回答，活跃课堂气氛，吸引学生的注意力。可以进行小组讨论、案例分析等形式。

4. 重点突出：提前做好PPT，将主旨内容放在幻灯片的中央或者使用粗体、底纹、动画等工具使其突出，让学生在第一时间抓住重点。

5. 用图表说明：PPT中可以加入各种图表，如柱状图、折线图等，使得数据更加直观、易于理解、记忆深刻。

6. 应用案例：通过应用案例来展开讲课，突出理论和实践结合的重要性，让学生可以将理论知识具体化。

7. 提供手册或笔记：在课程结束后可以给学生提供相应的学习材料，可以包括课程安排、PPT幻灯片、行业报告、培训参考书等，让学生可以随时进行回顾。

以上七点技巧可以帮助讲师更好地进行PPT培训讲课，学生可以更加深入、深刻地掌握知识，最终收到更好的培训效果。

九、需要PPT模板，音乐类讲课用,求推荐？

上周有小伙伴催更音乐、美术、舞蹈的PPT模板，时间有限，只做了音乐和美术两套，后面再补做一些吧！今天先给大家分享音乐这套吧！

▶主题：音乐歌曲乐器艺术PPT

▶编号：010013

▶页数：24页

▶适用场景：音乐、歌曲、乐器等

▶版权：我的原创作品，基础素材也是基于无版权素材的二次创作，可商用

模板领取方式：原创不易，双击屏幕点赞支持，模板领取请移步到我的个人主页介绍，到指定地方即可无套路免费领取。

十、讲课用思维导图还是ppt好？

       PPT好

       PPT可以说是每一个讲师都要会用的工具，我自己做过的PPT课件不计其数，还专门讲过如何制作PPT并利用PPT做好线下科普讲座的课程。不过，随着越来越多的讲座只能在线上进行，我发现思维导图是比PPT更好用的线上工具，它更适合整理、表达逻辑性很强或层次分明的内容，思维导图可以让你的想法、见解、知识和工作内容更聚焦，简明扼要，一目了然，讲解起来感觉更通顺，思路更清晰。不得不说，与PPT相比，思维导图是对作者更友好的工具【当然，对听众或读者则未必】。

       思维导图的用途远不止于讲课，它还可以用于学习笔记、文章构思、工作总结或汇报、项目策划、方案设计等诸多场景。恰如其名，它是把“思维”用可视化的图形表达出来，所有要用“思维”的时候，都可以画出“导图”，思维导图这个工具的应用范围实在太广了。大家将会在胡晓男老师的讲座《思维导图比PPT更好用》中感受到这一点。