怎么拍舞蹈的律动？

一、怎么拍舞蹈的律动？

拍摄舞蹈的律动可以通过以下步骤来实现：1.使用快门优先模式或者手动模式拍摄舞蹈可以更好地捕捉到舞者的律动。2.快门优先模式允许你手动设置快门速度，从而控制拍摄时的曝光时间。选择较快的快门速度可以冻结舞者的动作，使其看起来更清晰。手动模式则可以更加灵活地调整快门速度和其他参数，以适应不同舞蹈的律动。3.除了快门速度，还可以尝试使用连拍功能来捕捉舞者在不同动作中的变化。此外，合理利用光线和角度，选择合适的背景和构图，也能增强舞蹈照片中的律动感。另外，可以尝试使用快速对焦功能，以确保舞者的动作能够被准确地捕捉到。总结：拍摄舞蹈的律动需要选择适当的拍摄模式，如快门优先模式或手动模式，并合理调整快门速度和其他参数。此外，还可以尝试使用连拍、快速对焦等功能，以及合理利用光线和角度来增强舞蹈照片中的律动感。

二、舞蹈和律动的区别？

所谓｛律动｝就是肢体对音乐的认知。也就是说跟着音乐的节奏而随意摆动。

有节奏的跳动，有规律的运动,多指人听到音乐后.按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。

hiphop 的律动也就是up down、是跟着音乐节奏和感觉做出的身体一上一下的动作、这是需要对音乐的感觉的、做律动时一定要找到感觉、不是硬做的、还有就是一定要放松自然、这样才是对的、而且律动是舞蹈不可缺少的重要部分。

藏族舞蹈的律动是 膝部有连续不断、小而快、有弹性的颤动和连绵柔韧的屈伸,形成了藏族民间舞蹈“无屈不成动,欲动必先屈”的动作规律。这个“屈”除了要求颤膝外,也包括懈胯,由于这一律动的特点,使藏族民间舞蹈下肢主动,上肢松驰,形成自上而下,欲动先屈的动律特点,从而使舞蹈给人一种飘逸而又沉稳的感觉。

三、欢庆律动舞蹈文案？

欢庆律动舞蹈的文案：

1.这大概就是我的与众不同，以舞蹈庆祝国庆节，只有这样才能让自己展现优美的舞姿！

2.我的人生总是那么的快乐，总是那么的激动不已，以舞蹈来庆祝国庆节，让我们一起与国同庆！

四、什么是律动舞蹈？

律动舞蹈是一种以音乐为基础，通过身体的动作和节奏来表达情感和故事的舞蹈形式。它强调身体的协调性和灵活性，通过各种舞步和动作的组合，展现出舞者的技巧和表现力。律动舞蹈可以包括各种风格，如爵士舞、街舞、拉丁舞等，每种风格都有其独特的特点和舞蹈语言。律动舞蹈不仅是一种艺术形式，也是一种身体锻炼和表达自我的方式，能够带给观众和舞者们无限的欢乐和享受。

五、小班律动《月亮城堡》教案？

表扬语：

1、点点头，插插腰，我的表现最最好。

2、淅沥沥吖哗啦啦、表扬你吖顶呱呱、

3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

4、棒棒冰棒棒糖、棒棒棒。你最棒、

6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。

7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！

9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！ 11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！ 12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。 小律动 1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

2、5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音 1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 发出吃的声音（小朋友。还有没有鳄鱼啊？）

3.会变的小手（大班）

我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右） 变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）

4.《五指歌》中班 你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手） 食指一人按门铃。

（伸出食指做按门铃状） 你拍二，我拍二，（同一的动作） 食指中指剪窗花。

（伸出食指中指做剪刀状） 你拍三，我拍三，（同一的动作） 大中食指握笔杆。

（伸出右手做写字状） 你拍四，我拍四，（同一的动作） 兄弟一起来干事。

（伸出右手做拎篮子状） 你拍五，我拍五，（同一的动作） 大家一起来跳舞。双手相拍，手腕转动做新疆舞状5.中小班 一个手指一个手指点点点 两个手指两个手指剪剪剪 三个手指三个手指弯弯弯 四个手指四个手指叉叉叉 五个手指五个手指开小花，谁的小花最漂亮？6.小白小白上楼梯、打开电视机、电视不好看，关掉电视机、小白小白下楼梯，去吃肯德基、汉堡包啊汉堡包、薯条啊薯条，冰激凌啊冰激凌，可乐啊可乐、花生卷啊花生卷 （发出吃的声音。）问：小朋友、吃得饱不饱啊？7.教师：小手拍起来、 幼儿：我就拍起来、

教师：小手拍起来、 幼儿：我就拍起来、 教师：谁的小手最漂亮？幼儿：我的小手最漂亮 教师：请你跟我拍拍手 幼儿：我就跟你拍拍手 教师：12334 幼儿：56778 教师：22334 幼儿：56778 教师：小小手 、幼儿：放背后 8.小手小手拍拍、小手小手甩甩，小手小手变变、变成什么呢？（说变成什么呢？的时候要做出动作、可以是兔子、猴子、螃蟹、等等、、）小游戏1.中小班吹泡泡：（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈） 多玩几次、

2.小鱼游来了： 教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。

一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友） 多玩几次3.老鹰捉小鸡、（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个游戏很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组、）4.做冰块: 做冰块做冰块、有的园有的方、有的大有的小、停！（说停的时候、小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚、抓痒痒或其他都行、如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯、冰融化了。、小朋友可以动咯、）

六、幼儿舞蹈和律动的区别？

1.目的不同。

    体态律动是以训练听音乐、感受音乐为主。以身体为乐器，根据音乐的速度、节奏、力度、分句、感情等变化，有控制地作出各种幅度和力度的动作，表达听到的乐曲。

    舞蹈是对为了锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，增强幼儿的身体素质。开发艺术潜能，改善形态以及气质。

2、训练效果不同。

  体态律动既培养节奏感，又有助于对音乐的全面感受，加强表演的自信心。

  舞蹈启迪幼儿的艺术天赋，增强幼儿的自信心，从而达到培养少儿形体美与艺术气质的效果。

3、难度不同。

  体态律动难度较低，日常学习可以很快见到成果。

  舞蹈难度较高，需要进行系统细致地训练，长久学习可见效果。

扩展资料：

  少儿舞蹈分为国际舞蹈与形体舞蹈两种。

  国际舞蹈通过规范化、系统化的教学系统，以科学系统的形体芭蕾训练为基础，学习世界各国代表性舞蹈、了解世界各国的艺术。

  形体舞蹈通过启蒙式的教学方法，引导幼儿对舞蹈、声乐的热爱，提升学生的艺术气质和艺术视野。

七、如何提升舞蹈律动的感觉？

回答如下：要提升舞蹈律动的感觉，可以尝试以下几种方法：

1. 学习音乐理论：了解节奏、节拍和音乐结构等基本概念，能够更好地理解音乐的节奏感和律动。

2. 练习基本舞蹈技巧：掌握基本的舞蹈动作和技巧，包括身体控制、平衡感、身体协调性等，这样能更好地表达音乐的律动。

3. 视频学习：观看舞蹈教学视频、舞蹈表演视频，学习他人的舞蹈动作和舞蹈律动感，从中获取灵感。

4. 反复练习：通过反复练习舞蹈动作，培养身体的记忆力和感觉，提高对舞蹈律动的敏感度。

5. 多样化的音乐选择：尝试不同风格的音乐，如流行音乐、拉丁音乐、爵士音乐等，通过感受不同音乐的节奏和节拍，提升对舞蹈律动的感觉。

6. 参加舞蹈课程或工作坊：参加专业的舞蹈课程或工作坊，跟随老师的指导和教学，学习更高级的舞蹈技巧和舞蹈律动感。

7. 自由舞蹈：放松身心，随着音乐的节奏自由舞动，让身体自由表达内心的感受，培养自己的独特舞蹈律动感。

八、什么是舞蹈中的律动？

所谓｛律动｝就是肢体对音乐的认知。也就是说跟着音乐的节奏而随意摆动。

有节奏的跳动，有规律的运动,多指人听到音乐后.按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。

hiphop 的律动也就是up down、是跟着音乐节奏和感觉做出的身体一上一下的动作、这是需要对音乐的感觉的、做律动时一定要找到感觉、不是硬做的、还有就是一定要放松自然、这样才是对的、而且律动是舞蹈不可缺少的重要部分。

藏族舞蹈的律动是 膝部有连续不断、小而快、有弹性的颤动和连绵柔韧的屈伸,形成了藏族民间舞蹈“无屈不成动,欲动必先屈”的动作规律。这个“屈”除了要求颤膝外,也包括懈胯,由于这一律动的特点,使藏族民间舞蹈下肢主动,上肢松驰,形成自上而下,欲动先屈的动律特点,从而使舞蹈给人一种飘逸而又沉稳的感觉。

九、律动舞蹈节拍怎么数？

律动舞蹈一般正常的都是用四个八拍，或者四拍和八拍来记，根据音乐的节奏感，去数。

十、古诗律动舞蹈好处？

修心养性，延年益寿，活动筋骨，锻炼体型，美丽人生。