刚开学管理班级怎么严厉？

一、刚开学管理班级怎么严厉？

01 学习校纪，制定班规

没有规矩不成方圆，先立好规矩，让学生清楚在学校里，行为的边界到底在哪里，才能让他们在一开始就明白，什么事情在学校里不能做，什么事情班规里有约束。

比如，小学阶段的学生，他们刚刚从学前教育阶段升上来，对于许多课堂的管理都还不明白，就需要班主任提前说明。

针对这一类认知能力还比较欠缺的小学生，班主任可以多一点耐心，给一些做得好的学生给予好适当的奖励，做好正向引导。

而对于初高中同学，校纪校规中明令禁止抽烟、早恋、打架等行为，班主任就可以在开学的第一堂班会课上，把这些禁令结合学校的对禁令中行为的处罚结果一起讲给学生，让他们了解校纪班规的同时，也能起到警示的作用。

这种一进校就学习校纪班规的方法，不仅能够让学生明白哪些事情不能做，还能为班主任后期的班级管理，奠定理论基础。

02 引导学习，确定目标

明确好校纪，制定好班规后，班主任可以给这些新生分享一些认真学习的例子，来引导他们把重点放在学习上。

比如一年级的新生入学时，老师就可以举一些正能量的例子，抓住小朋友好奇心强，喜欢被认可的特点，用正面的例子去引导，这些例子可以是抗疫战线上的医护人员，也可以是抗洪一线的人民子弟兵，引导孩子们确立学习目标的同时，也能正向影响孩子们的三观。

同时，还要对平时做得优秀的学生积极去认可，有待进步的学生积极去鼓励。

而对于已经有一定认知能力的初高中生，我的方法是，让已经毕业的学生，拍一些他们大学新生活的视频，然后每带新一届学生的时候，我都会抽出一整个晚自习和他们分享这些视频。

视频中的学生有的在211，有的却在普通的二本，还有的甚至在读大专。让他们在了解这些大学的同时，也会给他们讲述这些师哥师姐当初是怎么学习的。同时，观看完视频后，还会让他们写一篇观后感，确定自己心中的大学。

这种视频引导的效果非常好，主要是为了让他们明白读书可以改变命运，让他们从进校伊始就能把好的大学作为自己学习的目标，这样就能让新生的学习更有动力。

03 亲手示范，定好标准

同时，在建班之初，班主任还要给班里的各项工作定好标准。比如，值日生如何打扫卫生，班委如何管理班级，课代表如何协助老师完成各项作业等等。

有的学生以前没有做过类似的工作，难免会出现一些纰漏。这个时候就学要班主任亲手示范，手把手教他们完成任务，同时，也为以后的学生工作订立一定的标准。

比如，开学伊始，班里学生在拖地时总是草草了事，只把地弄湿就完了，完全没有起到清洁地面的作用。同时，拖完地的拖把也不清洗，一脚踩上去都会冒脏水。

然后我就亲自带着劳动委员和值日生拖了一遍地，仔细的揉洗了一遍拖把，并把这些作为以后值日的标准。

从那以后，班里的卫生工作，我再没有操过心。这就是一开始就定好标准的好处，认认真真带着学生做一次，定好标准就一劳永逸了。

04 选好班委，树立典范

一个班级能否团结，能否在班主任不在的时候还能正常运作，关键取决于班委是否合格。所以在建班之初，班委的选择与培养尤为重要，尤其是班长和学习委员。

这些班委可以是以前就当过班委的学生，也可以是从没有过管班经验的学生，只要在建班之初培养好这些学生，未来几年他们都会成为你的左膀右臂，即使你不在班，也能帮你管好班级。

而班委的培养，不是一朝一夕就能完成的，需要不断地教他们方法，不断地提高他们的管理技能。

一旦在培养过程中，发现这个班委实在提高不起来，那一定要及时更换，在这同时还要做好被撤换学生的思想工作。

同时，建班之初，班主任就要在班里树立典范，哪些学生学习踏实，哪些学生劳动认真，哪些班委管理负责，都要直接在班里表扬出来，把他们作为其他人的榜样，带动班级向正方向前进，尤其对于刚入学的小学生，这个方法很奏效。

05 恩威并施，多变管理

管理班级是个细致活，一味地批评教育，容易给学生造成心理压力，而总是柔性化管理，学生摸透你的脾气后，就会开始各种捣乱。

比如有些刚进校的小学生在课堂上坐不住，班主任就可以采用鼓励或是奖励的方式去引导。而对于一些原则性问题，如打架，抄袭作业等，就必须严肃处理，争取学生以后不会再犯。

所以我们在管班时，一定要恩威并施，多变地去管理。就像人们吃饭一样，只有荤素搭配才能营养全面。

这就要求我们在最初管班时，要具体问题具体分析，决不能一刀切，涉及到原则性的校纪班规问题，一定要严格管理。如果有特殊情况，也要尝试柔性管理。

06 凝聚精神，建立荣誉

一个好的班级除了要纪律严明，学习认真，还要有凝聚力，有集体荣誉感。而这种集体荣誉感，就需要班主任利用学校的一系列活动，或者通过平时的教学，班会，或是开学伊始的军训去建立。

比如我们学校的大课间锻炼，是整个年级首尾相连跑操两圈。而我们班，在每个学期开学前半个月的体育课上，都会重点集中训练跑操。

每当大课间跑操音乐响起，其他班都乱糟糟地你追我赶时，我们班却像一辆气势汹汹的坦克，步调整齐，口号响亮，气势震天。

每当这时，总会吸引很多班级的学生和老师侧目观望，这些目光不仅让班里的学生感到自豪，也让他们对整个班，加深了认同，建立了集体荣誉。

而针对低年龄段的小学生，则可利用一些学校的评比来增加集体荣誉感，如卫生流动红旗，比赛的奖状等。

所以，班主任在带班时多表扬，多鼓励班级做得好的方面，让学生先对班级先有认同感，然后在这种班级认同感上建立集体荣誉感。只有这样，才能在班级的后期管理中，事半功倍！

二、严厉笔画？

严的笔顺名称:横，竖，竖，点，点，横，撇

厉的笔顺名称:横，撇，横，横折肉，撇

严厉，拼音是yán lì，汉语词汇，意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。出自《后汉书·应奉传》。

出处

《后汉书·应奉传》：“﹝ 奉 ﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。”

《梁书·萧景传》：“ 崇之 以干能显，为政尚严厉，官至冠军将军、 东阳 太守。”

三、什么是安全管理？怎么管理安全？

安全管理指的就是安全生产管理。所谓安全生产生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关政策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。

安全生产管理的目标是减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。安全生产管理包括安全生产控制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等方面。

如何管理安全这个问题很大，不能简单一两句话说得清楚，而且每个安全人的答案有他的相同只出也有不同之处。个人见解，要做好安全关键在于如何让老板支持安全工作，老板重视安全就成功了一半，你的工作就好开展。其次是要形成一个体系，现在国家推行的安全生产标准化及体系认证都大同小异，有规范的基础管理制度文件作为支持。剩下的就是如何用你的管理技巧经验来开展工作而已。

以上内容希望对你有帮助。

四、严厉的说和严厉地说哪个准确？

严厉地说是准确的，严厉的说是错误的。分析：因为“的”和“地”的区别在于“的”字后面接名词，“地”字后面接动词。例如：美丽的花朵，善良的女孩；狠狠地打架，凶神恶煞地骂对方……因为“说”字是动词，所以前面应该用“地”。如果用“严厉”形容“父亲”，那么“严厉”和“父亲”之间用“的”。因为“父亲”是个名词。

亲爱的友友，你明白了吗。

五、严厉的鸟？

　　严历的鸟身体全长278-779毫米，体重达到0.5-1.2千克。

　　全球十大凶猛的鸟排行榜之一猎隼，这也是一种身体强大的鸟类，它的胸部相当厚实，身体整体颜色是浅褐色，它最强大的武器就是爪子和啄，在很多地区都能看到它的身影，是一种凶猛的鸟类。

六、严厉刚烈意思？

严厉刚烈的意思就是指：刚直严肃的样子。形容人的性格严厉、刚强、坚毅、热烈。

出处：宋代欧阳修的《与高司谏书》侃然正色，论前世事，历历可听，褒贬是非，无一谬说。

七、严厉节约标语？

1、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。

　　2、勤为家书一生读，俭为良田一世耕。

　　3、节约不以微小而不为，浪费不以量小而为之！

　　4、随手关灯很容易，积少等多省电力。

　　5、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。

　　6、杜绝浪费，从我做起。

　　7、若要冷气耗电少，温度适当设定好。

　　8、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

　　9、节约是幸福之本，浪费是贫困之苗。

　　10、废料再生，妥善分类，垃圾减量，避免浪费。

　　11、合理安排时间，就等于节约时间。

　　12、勤劳是穷人的财富，节约是富人的智慧。

　　13、行船靠掌舵，理家靠节约。

　　14、你我勤节约，能源才不缺。

　　15、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门。

　　16、欲享资源用不竭，各种能源随手节。

　　17、勤为至宝一生用，俭作良田万世耕。

　　18、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。

　　19、节约能源度危机，共创经济新契机。

　　20、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。

　　21、节约能源有良方，充分利用自然光。

　　22、全员节约，共同行动。

　　23、取之有度，用之有节，则常足。

　　24、精打细算，油盐不断。

　　25、勤俭节约，点滴做起。

　　26、只有勤来没有俭，好比有针没有线。

　　27、惟俭可以助廉，惟怒可以成德。

　　28、厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。

　　29、人人都是云南形象，个个争做俭约使者。

　　30、随手关灯一小步，节约能源一大步。

　　31、勤劳致富千日功，奢侈浪费终成空。

　　32、民奢示之以俭，民俭示之以礼。

　　33、合理用餐，点菜适度；剩菜打包，美德无量。

　　34、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

　　35、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　36、适度点菜有面子，合理膳食保健康。

　　37、合理点餐，厉行节俭。

　　38、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。

　　39、倡导节约文明，建设节约型机关。

　　40、节约能源做的好，省钱省能又环保。

　　41、冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。

　　42、能源连着你我他，节约能源靠大家。

　　43、勤俭节约始于心，珍惜资源践于行。

　　44、物料再生，妥善分类

八、家法，严厉的？

第一条：不许睡懒觉，每天六点钟准时起床。自己做早餐，自己背书包去上学。

第二条：上学放学不许做公交车，自己走路来回。

第三条：自己的内务自己当天必须完成，不许留到第二天。

第四条：每天都要完成一定的家务劳动，不然不许吃饭。

第五条：每天晚上十点钟必须就寝，不然罚不许睡觉。

九、严厉的性格？

我觉得精明严肃型的人的性格特征就是她很不容易想他的性格的话，不是很外向，有点偏内向脸，经常容易板着的，说话声音的话比较洪亮，然后说话的词语比较少。这种人的性格特征的话，一般都是比较成熟一点，做事情非常稳重。

精明严肃新的性格特征，我觉得最明显的应该就是对待工作的认真程度，不允许一点马虎。

十、严厉的音序？

严的音序是Y，厉的音序是L。

严格猛烈、不宽容。

如：「家教严厉」。

近:严格,严酷,严峻

反:宽大,宽容,和蔼,温和

《后汉书·应奉传》：“﹝ 奉 ﹞纠举姦违，不避豪戚，以严厉为名。”《梁书·萧景传》：“ 崇之 以干能显，为政尚严厉，官至冠军将军、 东阳 太守。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷七：“ 海刚峯 严厉孤介，而诗却清和。” 沈从文 《萧萧》：“她脾气坏了一点，这坏处只有丈夫知道，因为她对丈夫似乎严厉苛刻了好些。”