一、美术毕业创作？
多数毕业创作是 写意或工笔吧 也有岩彩画的 多看点当今流行的国画创作方法，力求有所突破 然后再结合自身水平定个大的方向。 最主要的是积累素材 多用相机记录人物或风景。选材很重要。
二、国画毕业创作选题依据？
国画毕业创作选题的依据可以以现实为主义为创作题材，也可以以传统的绘画形式为题材。
三、国画毕业创作的创作背景怎么写？
主要是记录自己创作的意图，是如何选题，如何构思如何绘制的过程，内心的想法。
四、美术国画毕业论文怎么选题?
谢邀。
国画专业的论文我写过，主题是五代北宋时期的叙事画发展。
如果题主是偏研究方向的，可以从选一个时代，或是一种题材的国画进行分析，包括其发展历史，艺术价值，精神内涵等。
如果是偏实践方向，可以从画面的构图，色彩，表现手法等方面展开。
如果需要其它帮助，可以私信我，祝您毕业顺利。
五、小学美术国画课的设计理念？
传统中国画教学，提倡“师法古人”，这是历代画家实践证明的一条行之有效的中国画教学方法。因此临摹一直成为中国画教学的主要手段，教师设定一个共同的模式标准，让学生去达成，学生面对的是反复的枯燥的技法训练，没有太多的想象、创造的自主空间，学生的学习热情逐渐冷却，对中国画的热爱也无从谈起，这种重技法轻创新的课堂教学是我们所摒弃的。首先，少儿国画教育和其它绘画教育都面临着一个相似的问题，即年龄段教学差异。少儿正处于手脑快速发育的时期，适合他们的教学内容不可能一概而论。此外，少儿国画教育有着自身的特殊性，即民族传统艺术的传承，这是国画的根本特征。针对这些问题，我们分别制定了《经典国画基础》、《少儿水墨课堂》、《快乐水墨实验室》三套教学方案，打造更多元也更专业的国画教育。
少儿国画的入门通常是从写意花鸟画开始，这符合孩子们的天真稚趣，但是过于单一的内容与孩子充满好奇心，活泼好动的天性相悖，长此以往会使孩子以为国画就是这一个样子，逐渐失去对国画的兴趣。所以我们努力拓宽少儿国画的入门途径，开辟了许多新教学内容和形式。比如学习造型稚拙的汉代画像，线条自然流畅的唐代线描，色彩丰富艳丽的敦煌壁画，甚至最早的新石器时代陶罐图画。那些生动质朴的人物动物形象总是能够引起孩子强烈的兴趣，从而使他们更自然地亲近国画。
在此基础上，我们会有侧重地进行水墨画教学。水墨画作为中华民族独具特色的绘画艺术，在少儿阶段（12岁之前）的教学中，体现为以简单的造型、浓淡的墨色变化来表达纯真的童真童趣。即将传统的技法和少儿大胆想象、创新相结合的过程，让少儿在传统文化的熏陶中激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。具体来讲，4~9岁儿童想像力最丰富，是开始学画的时期。可以通过快乐水墨实验，在水墨碰撞的游戏中提高对绘画材料的熟悉度和对画面的敏感度。9岁以后，随着少儿视觉和手脑协调程度的进步甚至飞跃，在水墨创作的各个方面形成了普遍的变化。相应的，在教学上让他们对以往没有尝试过的传统国画形式进行初步探索。10到12岁以后，开始进行全方位的国画基础学习。
六、美术生毕业创作怎么评价？
美术生毕业创作许价，应该客观公正，对照毕业设计要求，逐项进行对较，鼓励原创，对弄虚作假零容忍，加大处罚力度。
七、中国画毕业论文结论？
山水画是中华民族文化艺术的瑰宝。中国山水画起源于魏晋时期，逐渐形成于隋、唐，直到唐末五代宋初时期，山水画高度成熟，并列居画坛之首位，如今更是中国绘画史上最为重要的画科之一。
八、美术毕业创作应做什么准备？
首先要确定好题材水墨工笔仲裁尺寸这个有关系的篇幅，如果尺寸小可以话多互相关联的，如果尺寸大于咋衣服即可篇幅，小莲湖打单服务以及花纹后的装裱行驶的有个计划，国画创作要有意境和气势多人眼球，首先要确定好题材。
九、毕业设计论文开头？
开头应该是介绍一下你写这篇论文的原因
十、美术学国画的毕业论文怎么下手啊？
中国画作为一种民族形式，是由五千年的深厚文化作为基础的。线造型是中国画区别于其他绘画形式的主要特点之一，它具有独特的审美意识和富有精神内涵的个性表现。中国画历来主张“以形写神”，并在形神的关系中以“神”为主，而所谓的“神”完全是一种“意会”的存在。这是一种极为务实的“含道应物”处理视觉艺术的手段，同时也是一种在主观引导下完成对作品精神追求的一个完善过程。这种以“意”主宰“形”的结果，无疑给中国画的线造型注入了特殊的审美意识与个性表现。