一、色彩语言概念？
孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的。雄孔雀之所以常在春末夏初开屏，是因为它没有清甜动听的歌喉，只好凭着一身艳丽的羽毛，尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态。
现在已经知道，善于运用色彩语言的动物不光是鸟类，爬行类、鱼类、两栖类，甚至连蜻蜓、蝴蝶和墨鱼也都充分利用色彩。
观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化，是十分有趣的。这种鱼体呈青灰色，貌不惊人。在交配前夕，雄鱼各自划分势力范围，同时腹部出现了红色，以警告旁的雄鱼，赶快回避。当它追求雌鱼时，随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红，背呈蓝白，煞是好看。待到交配、产卵和鱼卵孵化后，雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体，日夜看守着幼鱼。
二、语言的概念？
人们运用语言进行交际的过程叫言语。
语言和言语是两个不同的概念。
语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，是心理学研究的对象。
言语是指人们对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
三、语言景观概念？
语言景观是社会语言学中一个新兴的研究领域,着重考察公共空间中各类语言标牌的象征意义。现实世界中的语言景观通过语言与空间的互动反映并塑造族群的权势和地位。本文综合考察语言景观研究的背景、研究方法、理论视角、发展前景及挑战等,全面展示这一领域的研究概况。
四、学习工具的概念？
学习是一种行动，而不是固定的一种形式。学习工具的概念是学习者与学习环境的互动过程。学习工具对于辅助学习有很大的帮助。电子工具的普及，推动学习工具的发展。使学习工具越来越可以在我们的生活中常见，为人类所使用。使我们专心高效学习。
五、语言学习属于什么学习？
现在英语学习非常流行，许多幼儿园都开设了英语课程。原版进口的幼儿英语教材让孩子们从小就学习英语教材。传统的英语语言学习，被粗暴地归为背单词和做题，而实际上真正的语言学习有更多的内容，那么英语语言学习是在学习什么呢，语言知识有哪些类型呢?
在二语习得理论中，关于语言知识的分类，学术界最具代表性的是Polanyi(1958)提出的显性知识与隐性知识分类说。“显性知识”是二语学习者能意识到、能说出来的语言规则知识，“隐性知识”则是二语学习者能用但表达不出来的直觉知识。由于学习是个动态的复杂过程，显性/隐性知识难以准确测量，因此很难界定，显/隐性知识之间有无接口，能否互相转化，也仍然存在很多争议。Bialystok(1994)认为通过不断地练习或训练，不但显性知识可以转换成隐性知识，而且隐性知识也可以显性化。国内一些关于显性/隐性知识关系的实证研究也显示：显性/隐性知识在一定的条件下可以相互转化。
相对于波兰尼(Polanyi)的知识分类，认知心理学的知识分类：陈述性知识与程序性知识，由于有着认知神经科学的依据(两种知识在人脑中分别有不同的表征区域)而显得更为明确。在语言学习中，语言结构知识(语音、词汇、语法的基本规则)属于陈述性知识，具有显性特征;而语用知识(如何在不同的语境中正确地使用语言结构知识的规则)属于程序性知识，具有隐性特征。显性知识与隐性知识的区别在于是否能进行外部表征(语言描述)，而程序性知识与陈述性知识的区分则在于其内部表征的层次和区域不同。认知心理学认为，具有隐性属性的程序性知识是可以被外部表征的。这为语言知识的可视化提供了理论依据。
按照认知心理学的假设，知道或具有某种知识，那么你的头脑中必然存在着该事物的心理表征，也就是说你使用了知识表征(knowledge representation)。符号是表征的基本形式。表征可分为内部表征(internal representation)和外部表征(external representation)。其中，物理的、客观的表征形式构成知识的外部表征，体现为语言表征或图形表征等，比如，文字符号、地图和照片等。
六、语言沟通的概念？
语言沟通是指沟通者以语言信号形式将信息发送给接收者的沟通 行为。
语言沟通可分为有声的语言沟通和无声的语言沟通。
有声的语 言沟通是用讲话的方式进行语言沟通，如谈话、讲课、演讲、打电话 等。
无声的语言沟通是用书面语言的方式来沟通，如写信、贴布告、 发通知、写字条、板书等
七、语言处理的概念？
语言处理程序一般是由汇编程序、编译程序、解释程序和相应的操作程序等组成。它是为用户设计的编程服务软件，其作用是将高级语言源程序翻译成计算机能识别的目标程序。
语言处理程序是将用程序设计语言编写的源程序转换成机器语言的形式，以便计算机能够运行，这一转换是由翻译程序来完成的。
翻译程序除了要完成语言间的转换外，还要进行语法、语义等方面的检查，翻译程序统称为语言处理程序，共有三种：汇编程序、编译程序和解释程序。
八、c语言定义概念？
c语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言。
1、C语言具有高效、灵活、功能丰富、表达力强和较高的可移植性等特点。C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。赋值表达式指表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
2、C语言编译器普遍存在于各种不同的操作系统中。C语言顺序程序设计，说白了就是写代码的过程，与人做一件事情的流程很像。人处理一件事情基本都是从前往后做的，代码也是一样，写在前边的代码会被先执行到，后边的代码就会被晚一点执行到。
3、C语言是仅产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。双斜杠//: 双斜杠后面的为注释，注释就是写给其他人看的。比如写给你的同事，解释你这里为什么会这样写。注释不会被当做代码被编译。
九、命题学习和概念学习区别？
概念学习实质是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。如小孩子分不清猫和老虎。妈妈就告诉他这两者的不同，知道老虎体积更大，吃肉等统一的概念后，孩子就能区分了。
命题学习更容易区分，命题是学习表达一些概念的概念。事实上，由句子或句子组成的句子代表一个相关的概念。例如，我们学习；两条平行线不能相交。在这个命题中，我们必须理解平行线的概念和相交的东西。因此，命题学习是基于符号和概念的。它反映事物之间的关系和关系，是更复杂的学习。
十、视听语言解释视听语言的概念？
视听语言
从广义上讲就是蒙太奇概念
从艺术上讲是电影的表现方法或者是电影的艺术形式
于我而言，视听语言就是写影评的
刚开始没接触的时候，以为就几句评论，说几段话就行了。
没想到啊写影评那么复杂（用四川话说的话就是非常打脑壳）。写影评要从影片的构图和影片的色彩还有人物心理各方面进行叙述。
我们刚开始学的构图、景别、镜头的运动，然后剪辑，声音
虽然很难，但是我觉得还不错，挺有趣的 毕竟可以拍视频，剪视频