一、早教幼教区别
学前教育分师范类和非师范类
师范专业学生受过教育相关训练，比如课件、板书、教学实践等等。而非师范生在这些方面就会有所欠缺。而一些比较好的公立学校招聘教师很严格，相对来说，师范生更具有优势。
师范类学生毕业时，就通过了教师资格认证，可以到各类教育管理机关或学校应聘老师。而非师范类的学生出来以后想当老师的话需要再去考教师资格证，才能够去当老师。
2学前教育专业就业前景
关于学前教育发展前景，学前教育其实是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，成为幼师，教师也分多种，公立幼儿园，私立幼儿园，私立早教中心等等，如果考编制的话，公立的较稳定，但收入没有私立多
二、早教幼教是什么
它们的区别在于是否获得国家认可。幼师证一般是指幼师资格证，全称是幼儿园教师资格证，这个证书是国家认定的，只要考出来就是全国范围内都认可的，可以到公立幼儿园、私立幼儿园、早教机构工作。
目前我国还没有国家承认认证的早教资质证书。除了我们熟知的教师资格证外（最小涉及到幼儿园阶段）。
三、早教幼教老师主要做什么工作
幼儿教师在幼儿教育中的重要性或作用是：
幼儿教师在幼儿教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。因此，正规的幼儿教师需要具备有幼儿教师从业证书和相应的幼教素质。
一、幼儿教师应具备的素质：
自信、自尊：
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
执着事业心：
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，但是情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的任务下，许多教师可能就会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，让孩子们焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有正确的认识以及充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
良好的形象和品质：
幼儿虽然年龄小，但也会向往美好的形象。而老师又是幼儿学习的榜样，是他们所敬仰和崇拜的对象，因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心：
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
四、早教 幼教
幼教是幼儿园的，幼教三岁以上，早教三岁以下
五、早教幼教老师怎么写职位
幼师职务应该填写为幼儿教师