一、广东省职称认定流程？
答：广东职称评审申报流程
1、明确申报基本条件
大家在职称申报之前先要明确自己能不能申报，符不符合相对应职称等级的申报条件，如果不满足基本条件是没办法进行申报的。即使你在网上申报了，你最后还是不能通过的。
我们在职称申报时要满足相关要求，助理工程师职称、中级职称、高级职称分别对应的学历要求、年限要求、继续教育学时、论文要求等等。只有满足条件然后按要求去准备材料才会通过评审。
2、准备相关材料
大家明确好自己的申报条件与申报的职称等级之外，我们就要开始按评审要求准备申报材料了，申报不同的等级职称，准备的材料也会有所不同。
材料包括业绩材料，论文，继续教育，社保缴费证明，三方合同，获奖证书，单位公示证明等，具体的材料官方职称申报通知文件会列出来的。其中业绩材料需要准备的比较多，大家按要求准备，然后根据自己的实际情况上传资料。
3、职称网上申报
人才们准备好相关的申报材料之后就可以在规定的时间内进行职称评审网上申报了，网上申报不只是填写基本信息，还需要上传相关对应的材料附件。
每个地方的职称评审时间可能会有所不同，大家一定要看当地人社厅发布的职称申报政策通知文件，要清楚文件中所明确的申报材料受理截止日期，要在截止日期前把所有的材料上传完。
4、递交申报表
将申报所需要的材料上传到职称网站，提交后会有对应的评委会先进行网上申报审核，网申通过后就需要在线下载并打印申报表。
评审申报表（签字，盖章后）递交对应的评委会并缴纳报名费。缴费后就进入等待评审环节，等到评审通过后公示名单就会出来，到时就知道自己有没有评上中级职称了。
以上就是职称评审流程，一年只有一次申请机会，要记得提前准备，以免出现纰漏哦。
二、广东省初级职称评审条件及流程？
职称认定条件及流程
认定条件
1、中专或技工院校中级技工班毕业后，从事专业技术工作1年以上，并取得业绩,可考核认定为员级职称;
2、大学专科或技工院校高级技I班毕业后,从事专业技术工作3年以上，,并取得业绩,可考核认定为助理级职称;
3、大学本科或预备技师(技师)班毕业后，从事专业技术工作1年以上,并取得业绩,可考核认定为助理级职称;
4、研究生班毕业或获得双学士学位后,从事专业技术工作1年以上,并取得业绩,可考核认定为助理级职称;
5、硕士研究生毕业，从事专业技术工作,可考核认定为助理级职称;从事专业技术工作3年以上，并取得业绩可考核认定为中级职称;
6、博士研究生毕业,从事专业技术工作,可考核认定为中级职称。
认定流程
1、申报审核:申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。
评议组或评审专家评议:对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
2、评审:评审委员会组建单位组织召开评审会议,采取少数服从多数的原则进行投票表决。
3、评审结果公示:职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示，接受社会监督。
4、审核确认:经公示无异议的认定通过人员,由职称评审委员会办公室报送人力资源社会保障部门审核确认。人力资源社会保障部门审核确认后发放职称证书。公示有异议的,参照评审有关规定处理。
三、2023年广东教师职称评审办法？
（一）关于《评审办法》的主要修订内容
1.加大“放管服”改革力度。进一步下放正高级教师职称评审权限，规定正高级教师职称评审，由省人力资源社会保障、教育行政部门组织实施，具备条件的地市经批准可由所在地市人力资源社会保障、教育行政部门组织实施。进一步明确民办中小学、幼儿园教师平等的专业发展权益，规定民办中小学、幼儿园可参照公办中小学教师岗位结构比例设置，不低于或高于公办中小学的岗位结构比例。
2.加强中小学思政课教师队伍建设。落实教育部等五部门《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》等文件精神，明确规定中小学思政课教师可实行单列评审。中小学思政课教师按照教学计划开展时事教育和组织社会实践活动的时间可计入课时量，理顺中小学思政课教师成长发展通道。
3.鼓励实行“定向评价、定向使用”。结合国家乡村人才振兴相关文件精神，进一步拓宽乡村教师专业发展通道，规定长期在革命老区、中央苏区、艰苦边远地区和农村工作的基层中小学教师，高级教师职称可实行“定向评价、定向使用”。评审办法由各地市根据实际情况制定。“定向评价、定向使用”的高级专业技术岗位实行总量控制、比例单列，不占各地专业技术高级结构比例，可单独分组、单独评审。取得“定向评价、定向使用”职称的教师，限定在特定实施范围内聘任和流动，向其他地区或非基层单位流动的，应按程序进行重新评审。
4.进一步规范组织程序。结合实际工作需要，单列章节进一步明确职称评审委员会的管理规范。详细规定各等级教师职称评审委员会的人数、条件等，明确职称评审委员会按照分级管理要求由教育部门负责组建，对应人力资源社会保障部门核准备案。
5.建立诚信机制。完善教师失信惩戒机制，规定申报人员须客观、如实填报并提交申报材料。发现对通过提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果，或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其通过评审的职称，并记入职称评审诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台。
（二）关于标准条件的主要修改内容
1.落实师德师风第一标准的要求。将师德师风作为教师职称评审的首要要求和第一标准，明确规定教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的规定，强化教师思想政治素质考察，严格师德考核，注重师德考核结果的运用。坚持对师德失范行为“零容忍”，抵制申报材料“造假”的“失信”行为，压实基层第一责任人的责任，由学校负责对参加职称申报教师的师德状况进行严格把关。在申报职称评审中有关师德方面要求，规定了“未受到影响参加职称评定的处理或处分，或受到的处理或处分影响期满、不影响参加职称评定的”教师方可申报。
2.为不同岗位教师的专业发展创设有利空间。进一步完善学科设置。在附则中明确增设教育管理、德育等学科，为学校校级领导或市县级中小学教师发展中心等其他教育机构教职员专业提升创设条件，解决困扰职业发展的问题。规定学校专职从事学生德育管理工作或担任班主任工作的教师，包括主管德育工作的校级领导，学校内设德育管理机构负责人、班主任、中小学团干、少先队辅导员等，可申报“德育”专业职称，并要求业绩更加突出育人方面的实绩。完善可比照认定为“班主任工作经历”条件。根据学校岗位设置情况，在以往定义“担任班主任工作年限”的基础上，增加“担任学校中层以上干部3年以上的教师申报高一级职称，任现职以来的班主任工作年限可减半”，在鼓励教师积极做班主任、认真履行立德树人职责的基础上，进一步激励中小学中层干部的工作积极性和专业发展动力。理顺教研员及教师发展中心人员的专业发展通道。细化不同类型教师的工作量及计算方法，进一步优化评价标准的专业条件，充分发挥教研和培训等专业人才在教研引领、教师专业发展中的示范带头作用。
3.突出评价教育教学实绩。将教师的评价重点回归课堂教学，回归对学生的引导和教育，增加对课堂教学要求的规定，突出教师课堂教学实力及效果，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，重考查中小学教师实际教育教学水平及成效，鼓励教师坚守教育教学一线、潜心教书育人。按照国家课时量的规定进一步明确各任课教师课时量，把参与教研活动，编写教材、教学设计及案例分析，指导学生社会实践、社团活动、竞赛展演及校内课后服务等合理计入工作量。幼儿园教师评价突出保教实践，把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标。探索建立中小学教师教学述评制度，鼓励任课教师每学期对学生进行学业述评，述评情况纳入教师考核内容。强化一线学生工作，增强家校联系，落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师评价体系。
4.合理考查教师的教学科研能力。根据《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，坚决改变“唯论文、唯课题、唯获奖、唯荣誉”的教师评价办法，注重考查评价教师教书育人的能力和水平。在论文评价方面，侧重评估教师的教学思想及论文质量，尤其是要考察论文对教学实践产生的推动作用和实践价值，相对淡化论文刊发期刊的级别。在正高级教师教研科研的申报条件中，增加了三项备选项，并删减了有关论文要发表在“核心期刊”的要求。
5.优化先进典型的示范引领作用。健全教师荣誉制度，发挥师德典型示范引领作用，改变人才称号作为职称评聘的限制性条件，将荣誉称号调整为正教师职称评审的优选条件或加分项目，淡化特级教师、教育家、名教师、名校长、名班主任等荣誉称号。适当扩大列入“表彰奖励”的范围，明确为县区级以上人民政府、教育行政部门和教研机构等颁发的表彰奖励。
6.进一步向基层一线教师倾斜。根据我省实际，在评审标准中明确“在职在岗的农村学校教师申报高一级职称不作课题、论文、专著、表彰等具体要求，突出实际教育教学贡献”，鼓励和吸引更多优秀人才到乡村学校任教。对长期工作在基层一线和艰苦边远地区的中小学教师，或符合条件的援派教师适当放宽工作年限要求，着力提升基层人才职业发展空间，激励人才扎根基层一线建功立业。通过持续的政策倾斜，有效促进基层人才队伍的专业提升，稳定基层人才队伍，鼓励乡村教师坚守乡村、奉献乡村。
四、广东副高职称评审细则？
广东省副高级职称评审条件
获博士学位，从事专业技术工作2年以上；
获硕士学位，取得工程师资格后，从事专业技术工作5年以上；
大学本科毕业，取得工程师资格后，再从事本专业技术工作5年以上；
大学专科毕业，无法申报高级职称资料，建议进修本科学历。
高级工程师职称评审专业类别：
1、工程建筑类（工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建结构工程师、暖通空调安装工程师、建筑监理工程师、路桥工程师）
2、机械电气工程类（机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、冷冻工程师、机电一体化工程师）
3、水利能源类（水利水电工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师）
4、其它（消防水电工程师、采矿工程师、船舶技术工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师）
五、2021广东教师职称评审条件？
①基本条件。包括毕业证、教师资格证、任用证、聘用证、聘任呈报表、年度考核表、继续教育证明，这些都要原件。
②从事教学工作及能力证明材料。包括担任什么课、课节多少（课程表）；担任班主任情况；进行教研教改情况；辅导青年教师情况；进行素质教育情况；学校课程计划；班主任工作计划和总结等。
③教学业绩材料。包括优质课、受表彰的模范教师证、从事教研课题研究获奖证书、从事综合实践活动获奖证书、从事学生社团辅导获奖证书、优秀教科研成果获奖证书等。
④复印件。就是第一档案袋里的原件的复印件，第三档案袋中的业绩条件证书复印件。另外，档案袋外面放置单位排序表，真实性保证书，单位资格审查表等。然后每人一个布袋子，把以上所有东西装在一块儿，就算完成了。
六、2021年广东省助理级职称评定条件及流程？
一、广东省助理职称认定
广东省助理工程师认定时间：
广东省助理工程师认定时间是每年都可以认定，而且出征快。但是申报条件会比较严格，需要专业对口。学历方面，也会要求比较高。
广东省助理工程师职称认定条件：
一、学历、工作要求
1、大学本科毕业，从事毕业对口或相近专业技术工作1年以上。（统招全日制，或广东省自考学校）
2、大学专科毕业，从事毕业对口或相近专业技术工作3年以上。
3、中专学历不可做助工认定。
二、学时证明
申报助理级别认定资格无需提供学时证明。
三、相关证明
能够证明所在单位工作的材料：社保（一般为半年以上，部分城市有要求，按该城市要求执行提供）、工作证明、劳动合同、毕业证书、学位证书、电子注册备案表（学信网）、一篇专业技术报告、电子照片等。
二、广东省助理职称评审
广东省助理工程师职称评审时间：
这是每年只有一次机会的，一般是下半年进行职称申报，到年底12月份才能出证，慢的话可能要到次年的3、4月份。
申报要求相比职称认定是比较低的，申报专业方面，要求和所从事的专业一致就可以了，而且学历方面，可以是非全日制的学历。
广东省助理工程师职称评审条件：
1、首先要清楚助理工程师的评定标准——学历资历
中专毕业生，取得技术员职称后，有四年以上专业工作年限；
大专毕业生，取得技术员职称后，有两年以上专业工作年限；
本科毕业生，有一年以上专业工作年限，即可申报助理工程师；
2、修满继续教育学时。
继续教育一共要修满90个学时，按公需科目、专业科目和选修科目三类来划分，在进修完之后还需要提供继续教育的合格证明材料。
注意：个别专业和地区要求不一样，实际按照要求为准。
3、提交工作业绩材料。
提交任职以来的主要专业技术工作业绩、成果材料，即作品、成果、奖励、业绩的证书、证明，或作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术技术团体或专业主管部门较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。
七、2021年广东省高级职称评审？
一、基本条件
1、助理工程师、助理经济师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。
2、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。
3、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。
二、材料要求
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》；
3、专业论文和业务工作总结；
4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；
5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、学历证书复印件2份。
八、广东省职称评定条件？
1、（1）有博士学位者，从事专业技术工作，在职在岗满6个月；（2）有硕士学位者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作2年以上。
2、（1）有大专学历、本科学历者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作4年以上；（2）研究生班毕业或取得双学士学位者，获取助工资格后，再从事本专业技术工作4年以上。
以上这些是2021年广东中级职称评审的基础条件，人才只需符合以上其中一种条件要求，就满足了中级工程师申报资格，接下来只要准备好业绩、论文、学时等相关申报材料就可以啦。
关于广东省中级职称评定的话题就先聊到这啦。所谓一年之计在于春，想要今年能稳稳当当评上中级工程师的话，空格职称建议及早做好申报规划，你比别人早一步准备，成功的胜算也就别人大几分。
九、广东中级职称评定条件及流程？
要进行个人条件的审核 在参加广东省中级职称评审之前，人才主要先看看自己条件是否符合，可以申报什么专业的职称评审。 在申报条件上，职称评审主要是围绕着学历和年限这两项要求去展开，而学历与工作年限挂钩，申报人的学历越高，对工作年限就越有优势。
例如大专学历评中级职称需要从事本专业技术工作4年以上，并且需要先取得助工资格，而有博士学位则只需要六个月即可，且不受逐级申报约束。 从上面我们就可以看出高学历人才评职称的优势所在，所以符合条件的人才就不要浪费自己的优势啦。
其次就是在申报专业的选择上，中级职称申报专业是根据自己的实际工作来决定的，工作偏向于官方列举的哪个申报专业相近的就报哪个。 总的来说呢，申报专业选择是要取决于单位从事的行业和实际项目内容方向一致。
二、提交材料进行审核 广东省中级职称评审是需要提交申报材料的，提交过程中要注意资料是否齐全，有没有错漏，是否照足了标准规范来进行收集整理的，这样对评审通过率才有保障。
至于需要的重点评审材料一般有这几项：三到五份的工作业绩、一篇工程师论文（以职称文件规定为准）以及完成90个继续教育学时。 除此之外，像社保、工作证明、劳动合同、毕业证书等等这些基础材料也是需要提交的，千万不要漏了哦。
三、正式进入申报程序 通常在每年的8月31号前提交完所有材料就会进行预审，预审通过后就是组织专家进行材料评审，原则上是会在12月月底前完成评审工作。
四、进行公示，查看是否通过 职称评审工作完成后有公示名单出来，想知道自己有没有通过就得看是不是榜上有名， 后通过了的话就可以出证啦。
十、广东省职称评审什么时候出结果？
不同系列，不同等级，出结果的时间会有不同。例如：教师系列一般12月初，工程系列11月底；教师系列中讲师跟副教授、教授的结果公布时间还有区别。而且每年都会相差几天、十几天。一般每年的11月、12月会密集出结果，包括各系列的。
【摘录两条证据】（一)申报和受理时间。高评委会、省直中初级评委会受理申报材料的时间为8月16日至9月15日。各市县中、初级评委会受理申报材料的时间为8至10月，具体由各市和顺德区确定。
（二)评审完成时间。各级评委会于10月份开展评审工作，12月31日前完成。工程技术高级工程师（教授级)各专业组评审于11月前完成，并于11月30日前向我厅报送相关材料。