一、职改办的全称
能决定着教师工资高低和技术水平及地位高低的职务资格证明，就是教师职称资格证。
教师职称资格证的全称是专业技术职务资格证，能够证明教师具有这种技术职务资格的证件，就是专业技术职务资格证书。
职称资格证一共包括中小学教师员级、初级、中级、副高级和高级五种资格证。
每一种资格证都有相应的证书。专业技术职务资格证书里面载明的内容一般有以下几个方面。
专业名称，例如，中、小学教师；
资格名称，如，中小学一级教师；
任职时间，如，2002.12.30；
姓名，如，***；
性别，男或者女；
出生年月，如，1969.01；
专业，如，语文或者数学或者英语等；
工作单位，如，*省们*县*镇**小学；
发证单位，例如，**职改办；
证书编号，例如，20032275；
发证时间，例如，2003年4月10日；
职称管理部门印章；
教师个人的像片。
就是这样的一个职称资格证，让很多很多的教师青睐有加。因为，它就是影响教师工资待遇高与低的重要原因。有的人到退休都没有评聘上中级职称，结果工资就比中级职称的教师月月相差六七百元，一直到退休之后依然如此。这就是职务资格证，深度影响教师收入的资格证。
如果你能有知足常乐的胸怀，那么，就不必太在意这个职务资格证了。
二、职改办和人社局的关系
都可以，职改办是人社局下面专门负责职称的二级部
三、职改办和人社局职称哪个能用
所有事业单位专业技术人员评定职称，从申报、初审、上报材料到评审，最后颁发任职资格证书，每步程序都离不开人社局职改办。人力资源和社会保障局是国家具有行政职能的机关。也是为事业单位专业技术人员评审初级、中级、高级技术职称的权威机构。
这也是国家赋予人社局的权力，因此，只有人社部门参与评定的职称和颁发的任职资格证书才具有权威性，是全国通用的职称。
四、职改办与人社局哪个中级职称有用
省、市、县级人力资源和社会保障（厅）局是国家赋于事业单位专业技术人员职称评审职能的唯一权威机构。人社局都设有职改办，从事业单位专业技术职称岗位设置、申报评审职称的资格和报这材料初审，到省、市组成高做和中级职称评审委员会，到评审评议，都离不开人社局职改办的协调和监督。最后的任职资格证书也由职改办颁发。因此，人社局是职称评审最靠谱的机关。
五、职改办归哪个部门管
专业技术职称评审工作由各级人力和社会资源保障部门的职称改革办具体负责。各行各业的企业、事业单位评审专业技术职称都离不开职改办。这个单位代表人社部门对各行业的评审工作从牵头，与业务主管部门的专家及高级技术人员协作，具体负责评议、监督、把关到最后审批发证。
形成县级负责初级评审、市级负责中级评审、省级负责高级专业技术任职资格评审的机制。
六、人社职改部门
根据市职改办《关于做好2022年度全市职称评审工作的通知》（襄职改办〔2022〕29号）精神，结合教育系统实际，现就做好2022年度襄阳市中小学教师职称申报评审工作通知如下：
一、申报范围和对象
（一）常规申报。
1.申报正高级和高级教师职称：包括全市普通中小学校、幼儿园、特殊教育学校及市、县级教育行政部门直属单位、校外教育等机构中从事教育教学工作的人员。
2.申报一级教师和二级教师职称：襄阳市直中小学校、直属单位中从事教育教学工作的人员。
根据市人社局、市教育局《关于下放中小学教师中初级专业技术职务评审权的通知》（襄人社发〔2020〕40号）文件精神，各县（市、区）教育部门负责本地中小学（含民办学校）教师中初级职称评审工作。
（二）定向申报。
定向申报乡村教师高级职称：包括各县（市、区）人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校（含中小学、幼儿园、特殊教育学校）教学一线任教、在职在岗的教师。
乡村教师也可以按规定，常规申报评审高级教师职称。
（三）已退休人员和达到退休年龄人员（按有关文件规定延缓办理退休手续除外）不得申报评审中小学教师职称。
（四）受到刑事处罚、政务处分、党纪处分、行政处分等，刑期和处分期（含影响期）未满的不得申报。
（五）记入省、市职称失信黑名单，且仍在记录期限的不得申报。
二、申报条件
常规申报的教师，申报条件按照《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》（鄂人社职管〔2020〕5号）规定执行。
定向申报的乡村教师，申报条件按照《省人社厅、省教育厅关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知》（鄂人社职管〔2020〕6号）规定执行。
申报正高级教师职称，应具有高级教师职称，聘用到高级教师岗位（含专业技术五级、六级、七级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术五级岗位；申报高级教师职称，应具有一级教师职称、聘用到中级教师岗位（含专业技术八级、九级、十级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术八级岗位；申报一级教师职称，应具有二级教师职称、聘用到初级教师岗位（含专业技术十一级、十二级岗位）满4年以上且现聘用到专业技术十一级岗位。如未聘任到本岗位最高等级须破格申报。
三、申报职数控制
中小学校教师申报高级、中级职称时，原则上在事业单位管理部门核定的岗位结构比例内推荐申报，并填写《2022年度事业单位职称申报情况核定表》（附件1）。民办学校不受岗位数量限制。
1、中小学正高级教师推荐申报名额如下：一是每个县（市、区）申报人数原则上控制在3人及以内。其中，校级领导干部申报人数控制在1人以内。二是各市直学校申报人数原则上控制在3人及以内。其中，校级领导干部申报人数控制在1人以内。直属单位中正高级岗位有空缺岗位的,申报人数控制1人及以内。
2、经事业单位管理部门审批的“双肩挑”人员（既从事教育教学工作，又从事行政或党务工作的校级领导干部），申报高级教师和一级教师职称时，不受本单位岗位结构比例限制。申报时应提供“双肩挑”人员的审批手续。
3、在乡村学校连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师，学校无相应空缺岗位的，可不受本校岗位结构比例限制定向申报高级教师职称。
4、经省委组织部、省人社厅、省教育厅联合选派，参加对口援外、援藏、援疆等援助工作半年以上，且在服务期间申报职称评审的，可不受单位岗位结构比例限制申报高级、中级职称。
四、申报程序
全市中小学教师正高级、副高级职称，市直学校（单位）中级、初级教师职称申报，采取“网上申报”和“纸质申报”同时进行。
（一）个人申请。申报人员应根据申报条件，真实准确填写评审表和综合材料一览表（附件2）、提供有关材料，在“诚信承诺书（附件3）”亲笔签名，向所在单位提出申请。
（二）单位推荐。各单位成立职称工作专班，研究制定推荐方案，召开教代会或教职工大会审议推荐方案，经党委（总支、支部）会研究同意后，报上级教育部门审核备案。推荐方案备案后，原则上三年内不能修改。需要修改方案的，经上级教育部门书面批复后，按照程序完成修改和重新备案。
各单位对推荐程序及申报人员岗位、工作经历及业绩材料审核把关负主要责任。各单位推荐程序要公开透明，推荐结果（包括个人业绩材料）须在单位公示不少于5个工作日，经公示无异议后，各单位出具“申报人员工作岗位符合申报条件规定，个人信息和业绩材料已经审核，均真实有效，同意上报”的推荐意见，报送上级主管部门审核。
（三）县级审核。县级教育部门重点审核各单位推荐程序、申报人员资格、申报材料真伪等；县级人社部门重点审核破格、转评、事业单位岗位空缺、“双肩挑”人员相关手续和岗位核定表。
（四）网上申报和网上审核。
申报人员登录浏览器访问http://59.175.218.201:8501，根据职称申报系统信息提示，注册个人信息，上传相关资料。上传资料时应注意以下几个方面：
1、常规申报和定向申报人员，在“职数单”栏上传“2022年度事业单位职称申报情况核定表”。核定表上应有学校、县级教育行政部门、县级人社部门审核意见及公章。
2、“连续任教满30年、离法定退休年龄不满3年且仍在乡村学校任教的教师”申报高级职称时，在“职数单”栏上传学校出具的相关证明（县级教育行政部门审核并加盖公章）。
3、“双肩挑”人员申报时，在“职数单”栏上传“2022年度事业单位职称申报情况核定表”，表格中注明“双肩挑”人员姓名及申报类别。
4、援疆援藏教师申报高级职称，须在“职数单”栏上传县级教育行政部门出具的证明材料。
5、所有申报人员应上传《襄阳市中小学教师能力业绩证明》（附件4）。
6、所有申报人员应上传《襄阳市事业单位岗位聘用人员登记表》。
用人单位及其主管部门登录浏览器访问http://59.175.218.201:8502，输入上级分配的账号和密码，登录进入职称申报系统，审核申报人员信息，并按管理权限将申报人员材料推送到上级审核部门。对不符合申报条件的，应及时退回并向申报人说明原因。
（五）报送纸质材料。经市高（中）级评委会办公室和市职改办网上审核通过的，纸质材料报送市教育局评审。申报人员提交的纸质材料目录详见附件5。其中，县（市、区）中小学教师正高级和高级职称纸质申报材料由县级教育行政部门收集整理后报送市教育局评审；民办学校和培训机构、公办学校临时聘用教师及社会流动人员申报高级教师职称的教师，纸质材料由当地县级教育行政部门收集整理后报送市教育局评审；市直学校（单位）在编在岗教师的高、中、初级纸质材料，由所在学校收集整理后报送市教育局评审。
五、有关政策解读
（一）关于教师职称申报条件。一是关于班主任工作年限条件。担任少先队辅导员、共青团干部或学校中层以上干部的经历可视作同等经历。二是其他机构人员申报条件。根据省、市职改办有关文件精神，结合教育部门实际，研究制定了《其他机构人员申报正高级教师、高级教师、一级教师的能力业绩条件》（附件6）。三是将师德师风作为教师评价的重要标准。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》规定，在中小学、幼儿园教师职称申报评审工作中实行师德失范“一票否决”。学校在确定申报对象之前，按照管理权限征求纪检监察部门意见。
（二）关于水平能力测试。襄阳市中小学教师正高级、高级、中级专业技术职务水平能力测试工作，在省职改办统一领导下，由市职改办组织实施。今年正高级教师水平能力测试实行先测试再面试，取得测试合格证（三年有效）的教师，可以申报正高级职称；面试工作方案另行下发。高级、中级教师水平能力测试采取笔试（闭卷）方式进行，合格成绩三年有效（含当年），2020、2021年取得的高级教师水平能力测试合格证书继续有效。乡镇所属中小学教师的水平能力测试仍执行原政策不变，由学校在综合考察其工作业绩、教学水平基础上形成水平能力测试推荐意见，推荐结果当年有效。
（三）关于破格、转评等手续的办理。符合破格条件的申报人员须填报《破格人员资格审查表》（附件7），经单位和教育主管部门同意后报各级职改部门审批。符合转评条件的申报人员须填报《非本专业职务改报转评晋升本专业职务审批表》（附件8），经单位同意后报各级职改部门审批。因工作岗位变动，在现专业技术岗位工作满1年以上且考核合格、符合现专业技术岗位能力业绩条件的，可以申报转评。转评后晋升高一级职称，原职称系列（专业）与现申报职称系列（专业）相近、岗位职责相关联的，原专业技术工作年限、任职年限和聘任年限可累计计算，原岗位工作业绩可作为晋升依据。专业技术人员同一年度不得同时转评和晋升。
六、有关工作要求
（一）关于正高级职称申报人员的信息填写问题。申报正高级教师或高级教师的人员中，担任中小学校、幼儿园、直属单位校级领导班子成员的同志，在网上申报和纸质材料填报信息时如实填报担任的职务名称。
（二）工作纪律。申报人员未按规定时间完成申报或申报时提交材料不全的，由个人承担相应责任；不如实填报个人信息、弄虚作假的，一经查实取消参评资格或撤销任职资格，并记入全市职称失信黑名单，三年内不能申报教师职称。审核人员在工作中玩忽职守，出现重大审查失误、延误推送信息和报送材料时间的，将对相关单位和人员进行通报。用人单位未按程序推荐、审核把关不严、协助弄虚作假的，将按有关规定严肃处理。
（三）任职资格和业绩材料计算时间。各地各单位受理申报材料时，申报人员任职资格的计算时间和业绩材料的截止时间均为2022年9月30日。
（四）网上申报时间。2022年10月8日至2022年11月15日。
（五）网上审核时间。2022年11月1日前，各地各单位将网上申报信息分批推送到襄阳市教育局审核。
（六）纸质材料报送时间。2022年11月20日前，各县（市、区）教育主管部门将本地正高级、副高级职称申报人员的纸质材料，报送至襄阳市教育局集中审核。襄阳市直学校、直属单位的网上申报、网上审核和纸质材料报送时间，参照上述时间执行。
（七）纸质材料受理地点。襄阳市襄城区运动场路93号，襄阳市教育局人事科，联系电话：0710-3518093。
七、评审费用
按鄂财综发〔2011〕32号文件规定收取，高级每人300元，一级每人150元，二级每人60元。报送纸质材料时一次性交清。
附件：1.2022年度事业单位职称申报情况核定表
2.中小学教师申报正高级（高级、中级、初级）教师职务任职资格综合材料一览表
3.诚信承诺书
4.襄阳市中小学教师能力业绩证明
5.襄阳市中小学教师职称申报材料目录
6.其他机构人员申报中小学教师高、中级职称能力业绩条件
7.破格人员资格审查表
8.非本专业职务改报转评晋升本专业职务审批表
9.湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）（鄂人社职管〔2020〕5号）
10.关于开展乡村教师专业技术职务任职资格定向申报评审工作的通知（鄂人社职管〔2020〕6号）
襄阳市中小学教师高级职务评审委员会办公室
2022年9月29日
七、职改办跟人力资源颁发的证哪个好点
属于人社局部门
职改办的职称和人社局直接盖章的职称都是一样的，职改办就是人事局主管职称的部门。
职改办就是隶属于人事厅，是人社局专门设立的部门，评定、审核专业技术职务等级是主要责任。
八、职改办和人力资源部评职称
他是市政府下属的纯事业单位
兰州市职称改革工作领导小组办公室（简称职改办），就是发布职称改革工作的单位。地址在甘肃省兰州市城关区皋兰路78号兴业大厦五层。它是由市政府直接领导的一个纯事业单位，主要负责全兰州市的职称评审和评定工作，并签发相对的资格证书！
九、职改办和人社厅的职称一样吗?职改办属于哪个单位?
指河北省国资委职称改革领导小组办公室。