一、erp沙盘实训心得与总结生产总监
ERP实训是ERP企业的模拟训练，分为五个部分。
一、实训过程
1.组织准备工作
组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在A组共八名成员，分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产相关的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。
2.了解企业基本情况
对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。
3.学习市场规则与企业运营规则
企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与ISO认证；融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。
在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。
4.起始年经营模拟
ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的总结和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。
5.六年经营竞争模拟
企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策
二、erp沙盘模拟实训报告生产总监实训报告
企业模拟经营实验是一种以虚拟经营为主的，通过计算机模拟经营活动，让学生在实验中学习到企业管理相关知识。以下是企业模拟经营实验的内容和步骤：
实验内容：
企业模拟经营实验的基本内容主要包括企业的策略制定、市场营销、生产经营、人力资源管理、财务管理等方面。学生们将扮演公司的管理人员，完成企业运营过程中，策略规划、市场开拓、生产流程、销售业绩、员工绩效、财务状况等各环节的管理任务。
实验步骤：
1.组建公司并设立经营目标。选择组建公司、公司类型、公司名称，并确定企业目标与经营策略。
2.市场调研及竞争情况分析。对市场情况展开详细的市场调研，确定产品定位以及销售模式。
3.产品设计与生产管理。对产品进行设计创新，确定生产流程，并在实验中模拟生产过程。
4.销售推广和市场营销。通过不同市场营销手段，如广告宣传、促销活动等手段促进销售业绩。
5.人力资源管理。对员工进行招募、培训、考核、酬薪等人力资源管理工作。
6.财务管理。管理公司的财务账户，记录公司的收入、支出等财务状况，合理分配公司资金。
7.绩效评估和反思总结。对公司的运营情况进行评估和反思总结，评估公司的经营管理效果是否达到预期等。
以上是企业模拟经营实验的主要内容和操作步骤，这种实验方式可以激发学生的学习兴趣，有助于学生全面了解企业经营实际情况，提升学生的实践操作能力和管理素质，是企业管理课程中的重要实践环节之一。
三、erp沙盘模拟生产总监总结
你说的生产资格是指的p2，p3等产品的生产资格吧？
这些需要你投入相对应产品的研发资金与时间，每年投入多少钱，这个是有规定的，可以问老师，也可以在沙盘上找，很容易就能找到。每年做年计划的时候把这个钱分配到那里就可以了。系统就默认为你投入了研发，资格就会有了。
不同级别的产品需要研发的时间与投资各不相同，详细见沙盘上的内容吧。
四、erp沙盘实训心得生产总监
erp沙盘模拟心得
通过三天的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的了解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过老师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。
作为d组一个销售总监的我，实在感触颇多。我是第一次参加沙盘模拟训练，之前也常听说参加过沙盘模拟训练的“长辈”们说：销售总监和财务总监是最辛苦的！但经过我的切身体会之后，我却不是这样认为。职位不同，所需的能力和职责也就不同，当然感受就不相同咯。我认为那些说这两个职位最辛苦的人都是没有担任这两个职位的人，我也不是很确定，因为我没有很清楚的记得他们是担任什么职位的。呵呵…
说实话，我这个销售总监没有做好，即使没有破产，但还是没有做到最好，因为我感觉我们这个团队可以做到第一！刚开始我都没有制定一个周密的计划，以为计划赶不上变化，更多的是靠我们临时应变，我真的知道错了。没有一个销售计划，就没有明确的方向，就很容易走错。到了第五年时，危机就出现在销售量上，而恰恰就是我的问题！这个问题即我主张开发p4产品和国际市场，但到最后却没有好好的利用起来，导致浪费了大量的金钱，时间和精力却没有得到很大的收益！幸好我们这个团队各成员的协商和合作以及ceo的策略与决策才及时纠正了我的错误，让我们这组的格局又转向了盈利的方向！
我对市场预测以及广告投放直到第五年才有了自己的一套策略，很遗憾，偏偏在这时沙盘模拟训练就快结束了，真的很多事情都是这样啊！(m.fwsir.com)人无远虑必有近忧，为了避免再次出现这种遗憾的事情，就必须要想的更远。真的好想再有一次挑战自己的机会，但我却是更想与比我们团队更强的f、h、i组挑战。在企业的成长与生存过程中，有一个强大的对手是很幸福的，马云说过：永远要把对手想的无比强大，哪怕他看上去很弱小，也是一样，绝不能掉以轻心！对于想创业的我来说，我真的很想继续参加沙盘模拟比赛！
五、erp沙盘实训报告生产总监心得体会
目前市场竞争日益激烈，ERP系统已成为众多企业提高管理水平和取得市场竞争地位的重要手段。为了适应企业的需求，许多高校开展ERP沙盘实训教学。学校在教学上注重培养学生的独立思考能力与团队合作能力，这样既可以满足社会发展对高素质技能型人才，特别是对创新型人才的需要，又能有效地提高经管类专业学生的综合素养与适应社会的能力。同时ERP 沙盘实训课程内容的选择对接产业与企业的需求，依据企业生产过程对应的职业岗位群所需的职业素养与技能来设置课程内容，这样提高岗位技能，培养职业好习惯，使财经类专业学生能迅速适应岗位需求，并且获得较强的学习迁移能力，得到社会的认可和重用。
一、ERP沙盘实训教学存在的主要问题
1.部分沙盘规则粗陋，仿真环境不真实
ERP沙盘实训采用情境教学，即将这门课程所反映的企业具体工作任务转化为教学情境，让学生在具体情境中，理解、掌握与项目相关的专业知识、策略与技巧。但是模拟的情景使得沙盘实训缺少了真实环境下存在的隐形或无形的规则和限制。举例而言，在实训中，设置有生产总监和采购总监两个职责岗位。在企业真实情况下，采购总监需要根据生产计划安排采购订单，从而保证生产运营过程的正常进行。在沙盘实训中，规则无法对工作顺序进行严格监管，造成部分学生直到年末发现企业无法正常交货时，才返回年初补充采购订单。而这些失误在沙盘手工操作上无法完全有效监督，使得竞争失去公平性，也影响了课堂教学效果。
2.学生综合知识欠缺
ERP沙盘实训课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。就专业知识而言包括有财务基础知识、企业管理知识、营销知识、企业ERP沙盘知识。就核心能力而言，需要训练学生的规划和决策能力、筹资和核算能力、采购生产和管理能力、市场预测和开拓能力。但是很多学生不具备这些专业的能力。比如会计专业的学生，能够在年末完成资产负债表和利润的核算工作。但是在制定营销策略和广告费的投放问题时会缺少规划。比如会计