一、拓展和延伸的区别？
答案:
拓展和延伸的区别是词意不同，用法不同，感情色彩不同。
拓展的意思是指:开拓发展，开拓扩展。
延伸的意思是指延长伸展。
例句:
1、找到适合的代言人，是厂商拓展市场的终南捷径。
2.户外拓展训练，找千寻拓展机构比较靠谱。
3.只有跟国际接轨，国民的视野才能得到拓展。
二、作业是课堂的延伸和拓展？
作业是课堂的延伸和扩展，我们每天上完课老师都会布置作业，要么是刚学完的知识的复习，要么是预习下次要学的内容。在课堂学会了老师的讲的知识，如果下去自己不复习很容易忘记，听老师讲的是明白了，自己再单独做出来才叫真学会了，所以说作业就是课堂的延伸和扩展。
三、如何拓展和延伸自己的人脉？
1.处处留心皆人脉
想为一名成功的人士，要善于学会把握机会，抓住一切机会去培育人脉资源与关系。
2. 做好“搭讪”工作
直接搭讪一般要有个理由，最好不要说什么“认识一下吧，多个朋友多条路”这样的话，大家都很忙，没有时间漫无目的的交朋友。你最好有一件具体的事情要找他，而且这个事情对他又有好处。
3. 参与社团或培训：走出自我封闭的圈子
在平常，太过主动接近陌生人时，容易引起对方的反感，会遭到拒绝，但是通过参与社团活动，人与人的交往将更加顺利，能在自然状态下与他人建立互动关系，扩展自己的人脉网络。
4. 积极接纳朋友的朋友
人的一生找到真正的朋友，很难，尤其是现在这样的社会更难。那么扩展自己的人脉圈，可以积极主动的去接纳朋友的朋友，哪怕只是形式上的朋友，也要主动去记住对方的姓名、电话、爱好、生日等，在恰当的时间点上送去自己的关怀。
随着时间的推移，你对对方的关注在积累，会有一个量变到质变的转变的。只有用心，不放弃，积极主动，真诚，才能逐步拓展自己的人脉！
四、拓展延伸的方法和步骤？
1.处处留心皆人脉
想为一名成功的人士，要善于学会把握机会，抓住一切机会去培育人脉资源与关系。
2. 做好“搭讪”工作
直接搭讪一般要有个理由，最好不要说什么“认识一下吧，多个朋友多条路”这样的话，大家都很忙，没有时间漫无目的的交朋友。你最好有一件具体的事情要找他，而且这个事情对他又有好处。
3. 参与社团或培训：走出自我封闭的圈子
在平常，太过主动接近陌生人时，容易引起对方的反感，会遭到拒绝，但是通过参与社团活动，人与人的交往将更加顺利，能在自然状态下与他人建立互动关系，扩展自己的人脉网络。
4. 积极接纳朋友的朋友
人的一生找到真正的朋友，很难，尤其是现在这样的社会更难。那么扩展自己的人脉圈，可以积极主动的去接纳朋友的朋友，哪怕只是形式上的朋友，也要主动去记住对方的姓名、电话、爱好、生日等，在恰当的时间点上送去自己的关怀。
随着时间的推移，你对对方的关注在积累，会有一个量变到质变的转变的。只有用心，不放弃，积极主动，真诚，才能逐步拓展自己的人脉！
五、朱自清《春》拓展延伸？
春天像活泼的儿童
春天像健康的老人
春天像一把铲子，把冬天的冰雪瞬间溶解
春天像一块橡皮，把冬天二字永远擦去
春天像未来的希望，激励我们不断前进
春天像图画，被各种风景渲染得亮丽迷人
春天像一根丝巾，随着微风，随处荡漾
六、伯牙鼓琴拓展延伸？
《伯牙鼓琴》的扩写
伯牙善鼓琴，琴声之悠，撼云彩。因无知音，曾自叹；因甚好之，常自娱于山间。
一日，钟子期过，乃驻足，击拍而歌，久而不去。伯牙奇之，问曰：“尔亦知音乎？吾鼓不精乎？”
钟子期微笑，颔之：“鼓吾肺腑矣！”
伯牙甚奇，遂鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"
“神也！”伯牙复鼓之，志在流水，
钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"伯牙所鼓，钟子期必得之。
于伯甚喜，乃携子期之手，于高山旷野之中，慷慨高歌，曰：“知我者，子期也。”遂为知音。
子期死，伯牙鼓琴，无人知也。“呜呼？世无知音也！”乃破琴绝弦，弃之于山崖，终生不复鼓也。
七、数学拓展延伸的作用？
数学教学中的有效拓展与延伸
数学教学具有时效性，精确性，趣味性，而有效的数学拓展不但是对教材的延伸，也是激发学生兴趣，深化教学内容的过程。在现代教学过程中，我们应该做到“合理的用教材”，而非“死板的教教材”。
一、合理改进，增强数学教学的时效性，精确性。
在进行北师大版四年级下册《人民币兑换》一课的教学时，书中原本给的是
2005年的货币兑换汇率。虽然计算方法才是本课重点，但是数学学习应该具有精确性、时效性，所以我搜索了2013年的货币兑换汇率，并制成课件，应用于教学中。而学生也更加乐于使用新汇率进行计算，这样的拓展不但提高了学生兴趣，也体现了数学学习的实用性。
二、有效拓展，提高趣味性的同时，达到知识的延伸。
在进行北师大版四年级下册《观察物体》教学过程中，课后75页有一道“试一试”，题目为判断小明分别在A， B位置能看到的树的范围。由此题我得到启发，设计了一个“猫捉老鼠”的游戏。游戏规则是：在墙的一边有一个花猫，在墙的另一边有一只老鼠，如果猫看见了老鼠，就会把老鼠捉住。请画出猫在什么范围内，能看到老鼠，在什么范围内看不到老鼠。
教学第一步：讨论猫所能看到的范围。
以猫为中心，四周的景物都在猫的视线范围内，包括右边的墙，但是墙后面的范围，猫就看不见了。
八、拓展延伸有哪些方式？
推广，宣传，开拓，示范，展览等方式
九、农贸市场业态？
农贸市场的业态就等于大型的农产品的批发市场，就比如说水果蔬菜。
必须深入细致地研究分析当下区域消费者的消费习惯，以及诸多其他因素。知彼知己，百战不殆，这样才十分有助于将农贸市场摊位的形象设计好
在各个方面都要做好作精
十、什么叫市场业态？
业态下的定义是：针对特定消费者的特定需求，按照一定的战略目标，有选择地运用商 品经营结构、店铺位置、店铺规模、店铺形态、价 格政策、销售方式、销售服务等经营手段，提供销 售和服务的类型化服务形态。
拓展资料：
业态一词来源于日本，是典型的日语汉字词汇，大约出现在20世纪60年代。萧桂森在他给清华大学职业经理人培训中心编写的教科书《连锁经营理论与 实践》中。