与用工单位订立培训协议是否合法？

一、与用工单位订立培训协议是否合法？

《劳动部办公厅关于试用期内解除劳动合同处理依据问题的复函》关于解除劳动合同涉及的培训费用问题 用人单位出资（指有支付货币凭证的情况）对职工进行各类技术培训，职工提出与单位解除动关系的，如果在试用期内，则用人单位不得要求劳动者支付该项培训费用。《劳动合同法》第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。

劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

二、培训之前和单位签订培训协议协议期限为三年？

　　签订多份培训协议的，服务期限各自独立，不累加。但是违约金可以重复要求劳动者承担，互不影响。　　培训期间的工资，不算到违约金内。违约金最大数额为用人单位为劳动者承担的培训费。　　《劳动合同法》第二十二条　用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。 劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。 用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。

三、面试培训班协议与非协议区别？

面试培训班协议和非协议相同点是老师一样，都是在一个班授课，只是交费方式不一样。

非协议不涉及到退费，不管有没有通过，学费都是固定的。协议会有退费的情况，协议分的比较多，有不过退一部分的，有不过全退的，还有通过退费的。都是针对笔试或者面试成绩。

四、生产单位与承租单位签订什么协议？

生产经营项目、场所发包或者出租给其他单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议，或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责；

生产经营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调、管理，定期进行安全检查，发现安全问题的，应当及时督促整改。

五、培训机构与培训学校的区别？

培训机构和学校都是人们进行教育的场所，但在办学性质和资质等方面有所不同，它们的区别是：

1、在学习内容方面培训机构是对于某一个方面的专业或课程进行培训；而学校教育有计划对学生的学习内容进行综合的培训。

2、培训机构不能发放学历和学位证书，而学校毕业后会得到相应的学历和学位。

3、在办学资质上，学校的办学资质条件要求要严格的多，而且多数学校都是公办的；而培训机构的办学资质则宽松很多，大多数是私人办学的。

4、学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。而培训机构并没有细分那么明确，是根据市场的需求，来进行知识的培训，只要针对这些学生。

六、实习签了三方协议，想换其他实习单位，学校会重新给三方协议吗？

会，你直接找学校要就可以了，或者不用管直接换实习单位，只要之前签过，学校不管

七、单位与个人用电协议怎么签？

【法律意见】

居民供用电合同(示范文本)

用电人：

身份证号码：

住所：

供电人：

法定代表人：

住所：

根据《中华人民共和国合同法》、《电力监管条例》等有关法律法规的规定，经双方协商一致，签订本合同。

第一条 用电地址、用电容量和用电性质

(一)用电地址： 。

(二)用电容量： 千瓦( 安)。

(三)用电性质: 居民生活用电。

用电人不得擅自改变用电性质用电、向用电地址外转供电力，并不得超过上述容量用电。

第二条 供电方式、供电质量

(一)供电人以交流50赫兹、电压 伏(单相/三相)电源向用电人供电。

(二)在电力系统正常的状况下，供电人供给用电人的供电质量应当符合国家标准或者电力行业标准。

因故需要中止供电的，供电人应按下列要求采取有效方式事先通知用电人或进行公告：因供电设施计划检修需要停电时，供电人应提前7天通知用电人或进行公告;因电网发生故障或者电力供需紧张等原因需要停电、限电的，供电人应当按照批准的应急预案或有序用电方案执行。引起停电或限电的原因消除后，供电人应尽快恢复供电。不能尽快恢复供电的，供电人应向用电人说明原因。

第三条 用电计量

供电人应当在供电设施与受电设施的产权分界处或供用电双方协商同意的地点，安装计量检定机构依法认可的用电计量装置。用电人使用的电力电量以用电计量装置的记录为准。

双方都有保护用电计量装置完好的义务。用电人不应在表前堆放影响抄表或计量准确及安全的物品。如发生用电计量装置丢失、损坏、封印脱落或过负荷烧坏等情况，发现方应及时通知对方。因用电人责任致使用电计量装置出现故障或灭失的，由用电人承担维修或更换费用;其他原因引起的，由供电人负责维修或更换，不收费用。用电计量装置出现故障或灭失期间用电量，由双方根据正常结算周期内用电量协商确定。

如发现用电计量装置记录失常，双方均有权向合法计量检定机构申请检定。如检定合格，检定费用由提出请求方负担;如不合格，该费用由供电人负担。在申请检定期间，用电人应先按正常结算周期内用电量交纳电费，检定结果确定后，供电人应按国家有关规定，退补相应电量的电费。

第四条 电价及电费结算

(一)用电人选择执行以下第 种电价：1.居民生活用电电价2.居民生活用电峰谷电价。

(二)供电人应当按照国家核准的电价和用电计量装置的记录，向用电人计收电费，并采用 等简便有效方式，便于用电人查询电价、用电量、电费和支付情况等。

未尽事宜，另行商定。

用电人:

单位:

20**年*月*日

八、非全定向协议可以找其他单位代签吗？

不可以。因为非全定向协议是研究生在报考研究生时与导师签订的合同，在该协议中规定了研究生必须在导师指定的单位进行学习和研究，如果需要修改单位，必须经过双方协商并签订新的协议。因此，即使研究生想找其他单位来代签，也会违反该协议，可能会面临违约的风险。非全定向协议是一种比较常见的协议类型，它强调了导师和研究生之间的合作和互助，在一定程度上保障了双方的权益。但是，也有很多研究生会因为各种原因想要转换研究方向或者研究单位，这时候就需要与导师进行充分沟通并签订新的协议，以避免因为擅自换单位而引起的法律纠纷。

九、艺术培训学校是什么单位性质？

培训机构属于民办非企业单位，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

十、培训中心与培训学校的区别？

区别：

一、师资力量不一样

培训中心是一个单一方向的培训机构，例如电脑培训中心就是培训电脑的，不可以超出经营的范围，驾驶的培训中心也是只可以学车，不可以提供其他的培训项目。所以在师资力量上不是特别出众，一般有几个培训老师组成，知识能力一般。

培训学校是一个比大型的培训机构，师资力量构成比较高，培训老师个人能力也很厉害。培训学校聘请的老师学历很高，知识能力很强。一般情况一概培训学校有几百个培训老师，培训的课程种类也很多，学生一般都有几千人。

二、培训目的不一样

培训中心一般是以快速培养人才为目的，通过他们对职业技能的培训能够帮助被培训人更好的找到工作或者学到更专业的知识。

培训学校更多是以学历教育为目的，所以一个培训学校的好坏看考取学历的比例、就业的比例，而培训公司是以单纯的顾客满意为目的，只要客户觉得值得、认可就可以了。