教育行业整顿影响出国留学机构么？

一、教育行业整顿影响出国留学机构么？

目前来说，整顿的是义务教育阶段的课外补习班，但是也会对出国留学机构有一定的影响。

二、教育培训整顿包含艺术教育吗？

暂时还不包括，这次整顿主要是学科类补习的，k12领域

三、教育整顿是针对哪个行业？

教育整顿针对，公安局，检察院，法院，司法局，这回个系统行业进行教育整顿。

四、如何看待国家对教育培训行业的全面整顿？

一纸公文，

双减政策，

激荡时代，

皆成过往

——我的教培前半生

“我从不敢说自己是个老师，毕竟从未在体制内教过哪怕一天书。”

12年我辞去了新东方的教学工作，回到山东老家，在自己开办的学校，面对家长褒奖时，常都这样自谦的说。

“我也不算是个标准意义的教师，充其量就是能讲点高中物理，所以你们别总称我“王老师”，还是叫我“老王”，更顺耳。

结果，一呼百应，自从我15年开始网上教课后，学生都喜欢喊我老王，他们觉得这样没有距离感，也更亲切。

当然，后续还有很多学生给我起了外号，比如王敬业、王大招、王细腻、王奥利给等，权当是对我的爱护，因为我没号召，所以流传最广的还是“老王”，他们当中，有些还不知道我真名叫什么。

我至今从教了十三年，不敢轻易给自己扣帽子，是因为总觉得自己还不够格。

“德高为师，身正为范”从网上查到，是永州师范专科院校的校训，

我自问不敢当，“这么光辉的字眼，哪是我们这等人配的。”

之前并不知道，以为这种校训，怎么也得是985、211级别的师范院校对未来教育精英们的要求，最起码也得是一本。但查完才恍然大悟，这刻在我心里十三年的话，出在了一个小城市的专科院校中，难怪出自北上广各985院校的教培行业精英中的“王老师、李老师、刘老师、宋老师”等，无论被包装的多么庸俗的高大上，也总透着一股钱味。

挣钱就是挣钱嘛，却还又当又立。

这行业的确挣钱又快又多，一是因为时薪制、二是因为按人头算。跟这行业相似的是相声。

可相声是称自己为艺人，除非德高望重，否则不会把某某老师挂嘴边，所以相声已经150年了，可教培却只有30年。

“这人呐，贵在有自知之明”——刘宝瑞《官场斗》

我有自知，担不起德隆望重四个字。不过这样也好，再过二十年，你们还是可以叫我“老王”。

我当初干教培是为了赌口气。08年在学校没拿到勾心斗角的奖学金时，一怒之下跑到北京新东方教了一个暑假，结果挣的钱比奖学金的总和还要多。

当然过程实则是很曲折，毕竟那会的新东方教师要求还挺严格，我是面试了近十回，培训了十五回才算教上课。这期间还有前辈劝我放弃，因为他觉得我不是这块料，所以干脆赌气赌到底，就这样一直教到了毕业。面对当时毕业后留北京公立学校，还是在新东方继续工作，我想都没想，选择了后者。

一直干到11年底。直到辞职后才觉得后悔，居然堂堂应届毕业的研究生，连个北京户口都没混上。

不服气的回到山东，豪情万丈的准备自己干个学校，比肩新东方。

后来在山东时，就爱上喝酒了，还会借着酒劲跟朋友瞎聊，因为招不上生，心里苦，别说比肩新东方，活下去都很难。所以借着酒劲逢人便说：这破行业，拉低了教师门槛，你看这从业的都是些什么玩意，顶着一个二把刀的教课劲儿，就敢说自己是个老师，却连个教师资格证都没。

“高中毕业的敢教初中，大学毕业的敢教高中”

“就这点破学问，谁上学的时候没学过？”

我人微言轻，势单力薄的输给了当时各大中小机构。

他们肯用刚毕业甚至没毕业的大学生教一对一，我不用。

他们有钱雇得起美工，让刚满20岁的孩子，在宣传册上摇身一变成了某老师，我没钱。

我有股拗劲——瞧不起的那些事，饿死我，我也不干。

然后我，自己编教材，自己讲课，自己招生，自己做图，自己发传单，结果好不容易来几个学生，看着我们摆设陈旧，人员稀少，试听都没，转身就走。

我在后面追：“我教课好，是真的好”，他们头都不回。

我为自负付出了代价，因为入不敷出，最爱的女生离开我时，说我除了会教个破物理，一无是处。

可是我这个臭教物理的，却连个老师都不算。因为“我从未在体制内教过哪怕一天书”。

那一年我32岁，失恋又失业的那晚，我跑到山顶坐了一夜，清晨下山的时候满身湿漉漉，我喜欢这种感觉，因为这让别人看不出我脸上是露水还是泪水。

15年我把学校砸了，因为当时是横下一条心，坚决不再干线下，狼狈转身到线上。

因为我当时是这么分析自己：

缺点：不适合管理、对他人要求过高、眼里容不得沙子、只会教个破物理

优点：个人教学风格突出、教学严谨、科班出身、学习能力较强。

结论：适合单打独斗。适合在网上教课

想好了，便认真着手干了。但是面对完全陌生的网络环境，我压根都没个头绪。在把能开账号的教学网站都开了一个遍，后台看到的播放数据加起来却都没有超过两位数时，我便扛不住了。因为之前的办学花销，我欠了20万。连续几个月在网上又直播又录视频的毫无波澜，债主已经准备去法院起诉我了。

虽然每个月我通过线下帮别人代课可以还1万5，但是他们等不了，即便我自己只剩下1000元当饭钱。

每月1000块的饭钱并不好规划，一不留神就花超了，所以我在离着32岁生日还有两个月的时候，挨了一个多礼拜的饿。这滋味永生难忘，所以我看不得《1942》，估计片子还没开始，我就已经掉眼泪了。

我住的那个小房子对面有个单县羊汤馆，挨饿那几天的时候度日如年，每每路过，总是眼巴巴。有天受不了了，开门落座，要了碗羊汤，两个烧饼。但我知道，我兜里的钱已经不足这顿饭了，所以我吃的特别慢，一直吃到夜色深了，其余客人走了。我开始给老板聊闲篇：

“大哥，您孩子多大了，考高中了没”

“噫！这刚初三，明年就中考喽”

“打算考哪呢？学习咋样？”

“还咋样来，可不中，就是不爱学，一学就犯困”

“这样啊，你看，我就是教书的，信不信我给你指导一下，你回去用在孩子身上，保证孩子有改善！”

“真哒？你别急着说，我再炒俩菜，咱哥俩边喝边说”

那是我生平第一次用自己的教学技能“骗”了一顿饭，我喝了不少酒，起身待走时，假装掏口袋付钱，老板死活不同意。说我教他这些受益匪浅，他回去就用用看。

15年某在线辅导尝试直播课，我从APP上赫然看到曾经同事在上面开设的9元单节课，售出了300多人，我当时看的眼都冒绿光，便赶紧申请入驻，但是石沉大海，多次简历投递都毫无音讯，终于在一个月后，当我尝试用微博联系一下官微的时候，有了回应。直到现在我都感激那个运营官微的小伙子，他清瘦少言，年龄不大，却的确当时救了我一命。

我开的第一节是免费课，虽然很多官方运营专员都建议我不要开，说从过往老师的开课经验来看，好评率普遍低于93%，毕竟当时刚有个新鲜事物，总有一些捣乱的，再说人性难测，他们怕我受打击。

我解释说，只要认真讲，我不信。人心都是肉长的。

那次报名了3000多人，直播到场有500多人！

我哪见过这么多直播观众，这跟我当时面对空气讲的那些直播课完全不同，这里的讨论区异常热烈，屏幕刷到我都来不及滚动着往下看。

那晚我讲的是【高考物理解题技巧】，除了课程，我把会的全用上了，严谨推导、精妙结论、戏谑幽默、吹拉弹唱。我虽看不及学生的每条讨论，但是能仿佛清晰听到到每个屏幕另一端的学生心里都冒出的一句话：没见过这种老师。

那节课，好评率99.8%。自此一炮而红。

2005年，德云社十周年天津省亲相声大会上，于谦对郭德纲说，你今晚上把牙都咬碎了。那一年郭德纲32岁。

2015年10月16号，我人生第一次直播间有人的直播课，我也把牙都咬碎了，那一年我也32岁。

郭德纲是我的偶像，因为最饿的那几晚都是听着他相声来缓解。

梗着脖子，咬牙坚持，当真有机会证明自己的时候，已经忘记流泪了。

后面我便开始开收费的课，当更多人都开9元课的时候，我开了1元课。我的课人数是其他老师的十倍以上，当我坚持了两个月总共开了74节1元课的时候，我应该覆盖了至少20万人次。所以当我后面也开了9元课的时候，我的课程报名人数依然是别人报名人数的10倍以上。然后我就把欠的债都还完了。我还记得那晚上把最后一笔款打过去后，我看着三里屯上方的天空，已经忘记流泪。

记得08年刚进新东方的时候，我和哥们在楼道里闲聊，他喷着烟圈对我说，你这一生注定是风口浪尖。没想到一语成谶。

这些年，我创过业也失过业，一直如履薄冰、战战兢兢，有钱的时候想着没钱的日子。毕竟作为编外人员，我不算是个老师，没有固定工资，没有退休金，所以每天都过的提心吊胆，即便是今天我已经活的并不费力，却也总改不了这个习惯。本以为老来可以消停一阵，但偏偏又赶上了双减政策。

我的教培前半生就好像一直在路上:

我们的破破烂烂的手提箱又一次堆放在人行道上;我们还有更长的路要走。不过没关系，道路就是生活。我自己就像一只永不停息的箭。——凯鲁亚克《在路上》

五、教育整顿对个人的影响？

通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了我们中队建设所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与中队和同志们之间还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。

第一，思想教育和理论学习有待进一步加强。

教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照中队的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于工作的原因，平时各项任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。

第二，工作责任心、事业感还需进一步加强。

在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。

上述这些问题的存在，在一定程度上为部队的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用一些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，概括起来主要有以下几个方面：

一是存在一定形式主义思想。即在有些工作中，没有实事求是，狠抓落实，浮于表面，制度、规定的具体落实还不够坚

二是政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，报纸，电视新闻等，对于其他方面知识的摄取的还不够广泛。也有时，由于工作比较繁忙，涉外工作较多，没能按时、积极的参加集体组织的学习活动。有缺课落课现象。

针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面：

一是加强政治理论学习，努力改造世界观。实际中自已要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作;要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”做到“ 立警为公，执法为民，清正廉洁，一身正气”。 二是加强纪律观念，提高为基层服务意识。在工作中我要时刻牢固树立全心全意为基层服务的思想，对待官兵如对亲人，积极工作，努力为官兵多办实事，多办好事。

三是严格管理，真抓实干。在工作中，我要认真履行自己的职责，狠抓各项工作的落实。

四是坚决执行“五条禁令”。要牢固树立“立警为公、执法为民”的思想观念，努力提高为基层服务意识，努力工作;通过深入基层搞调查研究，切实为基层排忧解难、多办实事。 五是求真务实，大胆改革，努力钻研本职业务，在支队创收方面多开渠道，为基层连队多办实事好事。

以上是我在纪律作风教育整顿活动的查摆整改阶段的个人剖析情况，请各位领导和同志们批评指正。

六、教育培训机构整顿包括高中吗？

2012年七月份，我国教育部发布的关于中小学双锏政策。整顿培训，校外培训机构。这个诊断不包括高中，因为高中阶段已经不是义务教育的九年阶段，所以，对于高中的学科类培训，国务院的双节政策并没有包括音教育部的教育培训机构整顿，只是，包括中小学的校外学科类。

七、整顿教育培训机构的目的？

就是为学生减负，规范校外教育机构的行为规范。

八、培训机构整顿对舞蹈培训有影响吗？

培训机构整顿对舞蹈培训机构也有一定影响，因为这次双减政策要求将所有校外培训机构统一。定位非盈利性机构。

九、从国家角度出发，为什么要对教育培训行业进行整顿？

如图上的标注内容，可以重点读一读！

社会公平、财富公平、教育公平，

以及生育、养育、教育成本之间的关系。

1. 监管司的成立，实际上明确了教育行业整顿的主基调不会是一刀切的做法，而是通过政策来对整个行业进行规范。结合过往教育部门发言来看“不允许校外教育机构再造一套教育评价体系”。字面意思上理解就是现有校外教育机构在一定程度上破坏了教育的公平性，到了必须要整顿的时候。所以，个人建议，无论是企业主和从业者都不能有侥幸心理。

2. 对于已经在局内的人，政策落地之前也没必要焦虑。因为焦虑也没有意义，一切都等政策清晰后，根据政策所述内容去做调整；而对于未入局者，今年建议观望到年底，目前入局不是明智的选择。

3. 从《通知》来看，有几点需要注意：

A. 监管司主要职责是对教育培训机构进行管理，既包括中小学生，也包括幼儿园儿童，也就意味凡涉及3岁到18岁业务的机构，都在管辖范围之内。

B. 从目前教育行业业态分布来看：素质教育、学科培训、出国语培、出国留学基本都囊括在内。个人看法是在这些大业态中，又会区别对待。

C.少儿英语、思维数学、幼小衔接、学科培训、大语文等直接刚需或间接刚需类项目，可能会规范的方向是：证照合规办学、教学内容不超纲、收费周期不得高于3个月、不得进行虚假广告宣传。

同时，与之配套的细则会有关于各年龄段和学科教学内容超纲的定义。

以上业务板块的机构，建议关注政策落地后的具体细则，及时做出必要的调整。

D.素质教育规范的方向：收费周期不得高于3个月、不得进行虚假广告宣传，会是两个主要方向；在证照方面，不排除不用办理办学许可证的可能。

个人看法：

未来这些领域的机构，尤其是以学科为主，或许会回归到补差市场；

培优和拔高，会逐步演化为名师工作室状态，打游击战为主；

少儿英语和思维数学类型机构，会演变为专项科目补差；

一旦政策落地，机构最大的风险点是：收费不能超过3个月。教育行业一直以来的状态是寅吃卯粮，尤其是经历了疫情以后，大部分中小型机构已经追加几轮投资。落地后，不排除继续追加投资的可能。

教学内容和教学方向的修正，相对而言不会是难点，毕竟大部分机构都是有自己的一套教学模式，只是在限定时间内调整教学内容，对机构来讲不会是致命伤。目前之所以焦虑，在于政策未落地，一切都是未知。

同样的，对于美术、舞蹈、国学、棋类、体适能等机构，或许会构成间接利好，学生时间可以重新分配。但在教学内容上，一定不能去触碰底线。

4. “指导校外教育培训机构党的建设、拟订校外教育培训规范管理政策”这些事情实际上部分已经在实施了，尤其是对于已经拿到了办学许可证的机构来讲，内部装饰、师资和价目公布等内容，包括一些大型机构内部建立党支部，都是属于基本明确的内容。个人认为，出现问题的概率不会太大。

5. 监管司在一定程度上是为这个行业建立规范标准和进行督办的部门，于大部分中小机构企业主与从业者来讲，是好事。这样的洗牌会利于行业规模重新打散分配。也能够让所有机构找到直接上司，而不是任何事情和证照的办理都陷入踢皮球状态。

6. 当然，从内容描述上来看，监管司主要还是停留在标准制定和监管执行的状态，具体执法还是由其他部门负责，只是能够为执法部门提供依据。所以，未来各地的整顿，依然可能是城管、公安、工商等多部门分工合作。（刘一一，“深学邦”创始人，专注提升教育机构的综合盈利能力，微信号：sxblyy02）

这种整顿，会利于行业健康、良性的发展！但本质上会带来资本的退潮和行业入行门槛的提高。所以，这次整顿，可以理解为正中行业七寸。

一、政策合规，所有机构都必须办理办学许可证，就能刷掉一大波；二、收费合规，一次只能收取3个月学费，又能刷掉一大波；三、教学合规，教学内容不能超纲，明确超纲要求，还能刷掉一大波；作为从业10来年的老司机来看，这3点是行业七寸。一旦实施下去，线下培训机构基本上将会整顿得较为规范了。接下来的教育行业将迎来资本退潮期，与每一位从业者和企业主都息息相关！财富公平和教育公平，会是接下来的主旋律。当然，教育行业依旧存在机会，比如：兴趣特长培养、学生成绩补差，在基于：1.合规办学；2.内容同步；3.合理收费；虚假宣传等四大核心诉求的情况下存在，并最终变成学校教育的补充。一言概之：教育行业的商业时代已然过去，接下来进入的会是百花齐放的教育时代。还未办理办学许可证的，还在继续超纲教学的，还没适应一次只能收取三个月学费的，请一定要注意哦！资本退潮，进入门槛提高，对局内人有好处，但仅限于你真的是在做教育。同时，请千万要去留意账户上的现金流与未耗课是否对等，如果有缺口的话，那过往欠下的债，或许在不久的将来就要还了。规范运营，控制成本，比持续招生，持续教学，要重要得多！

（刘一一，“深学邦”创始人，专注提升教育机构的综合盈利能力，微信号：sxblyy02）

十、2021年教育行业整顿能落地吗？

能，因为政府部门很重视，所以能