客家语言：客家歇后语？

一、客家语言：客家歇后语？

三两棉花

——

弹（谈）唔成

三只手捡田螺

——

稳拿

还冇上床先争被（

pi1)

——

为时过早

黄竹子不焦尾

——

会上天

麻袋洗面

——

粗（初）次见

麻袋绣花

——

底子差

阎王嫁女

——

一路都是

(hei4)

鬼

落水晒谷

-----

座输

背囊野痒

-----

倒找

借春（鸡蛋）

----

完蛋（还蛋）

骑马库棍子

-----

老成

风车放谷

-----pang

先行

倒米稿番薯

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矛划。

驼背里睡目

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两头

吴贴捷（席）

阎王

gA

妹里

------

鬼爱

脱富（裤）打屁

------

多搞

炒黄豆里送烧酒

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中和

水打松毛

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浮西

风吹树尾

---

瑶兴

两公婆睡目

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新南

脚踩茶菇

---

练优

卖糠壳

──

粜（调）皮

屎窖门

──

懒搭（答）

打米问仙

──

同鬼讲

钉屐用钻子

──

多此一举

阎罗王开饭店

——

鬼来食

墟背摆摊

——

外行

孵鸡唔出

——

坏蛋

瞎目上山

——

唔知高低

瞎眼狗

——

唔识人

草蜢撩鸡公

——

唔知死（自寻死路）

过桥比你行路多

——

经历丰富

棺材边念经

——

吵死人

大姑娘上桥

——

头一回

火吹筒

——

两头空

蚊子脚

——

么臂（无比）

瞎眼狗

——

唔识人（无良心，翻脸不认人）

黄牛食草

──

吞吞吐吐

猪八戒照镜子

----

里外不是人纸鹞上天

——

尽放线

天井撑船

——

难开篙

翻豆剥壳

——

还有衣

佰公打屁

——

神气

擎伞又戴笠

——

多余

猫野糍耙

——

难脱爪

纸鹞上天

——

尽线放

纯刀切菜

——

爱缸帮

老鼠游行

——

慢上梁

火烧日历

——

么日子

鸡公髻

——

外来肉

巴掌生毛

——

系毛手

石灰打路

——

打白行

落水挑擀

——

越挑越重

水桶养鱿

——

会勿死

天井撑船

——

难开篙

沙坝开田

——

系大方

沙煲装酒

——

唔在乎

翻豆剥壳

——

还有衣

潮州佰公

——

学老神

黄牛过河

——

角打角

天井种菜

——

无园

佰公打屁

——

神气

冷水泡茶

——

无味道

兜凳上棚

——

唔便梯

满塘鲫鱼

——

么条理

石头锤网

——

岩线

驼背睡目

——

唔搭席

阿婆嫁孙女

——

么主么意

三斤半猫公

——

唔怕鼠

钉履用钻

——

多此一举

擎伞又戴笠

——

多余

黄莲树下弹琴

——

苦中求乐

排骨蒸豆腐

——

有软有硬

嘉应龙船

——

梅州

雷槌打佰公

——

咯落神

半条咸菜

——

唔成格

纸做猪头

——

哄鬼神

猫哭老鼠

——

假慈悲

猫造饭增

——

好死狗

烂灯笼

——

吊框

苦瓜虫

——

内贡

死老鼠

——

尽猫地

瞎眼狗

——

唔识人

阎王嫁孙女

——

有鬼爱

一箩芋头

——

尽头

芋荷缠颈

——

赅衰

饭增么盖

——

气冲天

寿星公吊颈

——

嫌命长

阴间找朋友

——

寻鬼踢

阴间开舞会

——

同鬼跳

同阎王商量

——

同鬼讲

水中哈蟆

——

好蝈

甘红

——

红喂喂

甘黄

——

黄迦迦

甘蓝

——

蓝嗟嗟

甘乌

——

乌打打哩

甘甜

——

甜椰椰哩

甘酸

——

酸敢敢哩

甘雄

——

雄邦邦哩

甘神气

——

兴逐逐哩

甘硬

——

硬钉钉哩

甘软

——

软犁犁哩

甘热

——

热话话哩

甘冷

——

冷浸浸哩

甘寒

——

寒森森哩

说三道四

——

鬼话连天

大吵大闹

——

喊黄溅天

斜眼看人

——

眼拐禄天

要落雨了

——

乌云暗天

嗟光业另

——

雷公嘭天

踩在地上

——

四脚惹天

伤风感冒

——

哈吃拜天

过年过节

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锣鼓喧天

大发脾气

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火屎赤天

唉声叹气

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大气拜天

汝打屁卵

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屁卵贡天

独拳

——

一掌遮天

逞势

——

神气禄天

讲大话

——

大炮连天

胡作非为

——

无法无天

正在吃饭

——

食定地

正在穿衣

——

穿定地

正在走路

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走定地

正在睡觉

——

睡定地

正在看戏

——

看定地

二、客家语是什么语言？

客家语即客家话，是广东、福建、广西等地客家人说的方言。

三、客家人的语言？

客家人使用的语言，通常称为客家话、客家语、客语、客话，在广西也叫作“涯话”、“新民话”、“麻介（gai）话”、“艾话”，在四川则被称作“土广东话”，在江西、湖南等省有“棚民话”等俗称。

客家话在客家族群认同上扮演着很重要的作用，客家人素有“宁卖祖宗田，莫忘祖宗言”的祖训。

客家话有一种由西方基督教传教士于19世纪创立，使用罗马字母拼写的文字，由闽南语白话字改造而来。传教士用这种文字印刷了不少基督教刊物。现代这种文字已经少有人会用，中国国内的客家人大部份通用汉字。

四、语言学习属于什么学习？

现在英语学习非常流行，许多幼儿园都开设了英语课程。原版进口的幼儿英语教材让孩子们从小就学习英语教材。传统的英语语言学习，被粗暴地归为背单词和做题，而实际上真正的语言学习有更多的内容，那么英语语言学习是在学习什么呢，语言知识有哪些类型呢?

在二语习得理论中，关于语言知识的分类，学术界最具代表性的是Polanyi(1958)提出的显性知识与隐性知识分类说。“显性知识”是二语学习者能意识到、能说出来的语言规则知识，“隐性知识”则是二语学习者能用但表达不出来的直觉知识。由于学习是个动态的复杂过程，显性/隐性知识难以准确测量，因此很难界定，显/隐性知识之间有无接口，能否互相转化，也仍然存在很多争议。Bialystok(1994)认为通过不断地练习或训练，不但显性知识可以转换成隐性知识，而且隐性知识也可以显性化。国内一些关于显性/隐性知识关系的实证研究也显示：显性/隐性知识在一定的条件下可以相互转化。

相对于波兰尼(Polanyi)的知识分类，认知心理学的知识分类：陈述性知识与程序性知识，由于有着认知神经科学的依据(两种知识在人脑中分别有不同的表征区域)而显得更为明确。在语言学习中，语言结构知识(语音、词汇、语法的基本规则)属于陈述性知识，具有显性特征;而语用知识(如何在不同的语境中正确地使用语言结构知识的规则)属于程序性知识，具有隐性特征。显性知识与隐性知识的区别在于是否能进行外部表征(语言描述)，而程序性知识与陈述性知识的区分则在于其内部表征的层次和区域不同。认知心理学认为，具有隐性属性的程序性知识是可以被外部表征的。这为语言知识的可视化提供了理论依据。

按照认知心理学的假设，知道或具有某种知识，那么你的头脑中必然存在着该事物的心理表征，也就是说你使用了知识表征(knowledge representation)。符号是表征的基本形式。表征可分为内部表征(internal representation)和外部表征(external representation)。其中，物理的、客观的表征形式构成知识的外部表征，体现为语言表征或图形表征等，比如，文字符号、地图和照片等。

五、客家话是什么语言？

客家话当然是客家的，不过客家不是少数民族。它仍然是汉族。

客家人的先民是从中原地区来的，一代代“客居他乡”，所以就叫客家了。

聚居在广东梅州、河源、惠阳等县江西、四川、广西、湖南、台湾、海南、福建部分地区，分布约120余县。

 客家话和普通话不相近了。据说很难懂的。客家话有些像普通话，也有些像粤语（即香港话）。有些还融入当地的一些语言了。

客家方言在不同的地方有不同的叫法，在广东东部北部叫客话、客家话；在广东西部和广西东南部叫涯话、麻介话、新民话；在湖南浏阳叫客姓话；在四川叫土广东话。但通称客家话。

广东省梅州市是正宗说客家话的“世界客都”。 下面介绍一些简单的正宗客家语。如：捱（我），摁（你），老胎（弟弟），阿几（姐姐）， 阿巴（爸爸），阿麻（妈妈），阿姨（阿姨），阿Q（舅舅），败掰（再见）等。

六、如何学习C语言？

1、课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。

2、记住语法规则。

3、加强逻辑思维。

4、多动手，通过练习上机了解它的运行过程。

5、实践—>理论—>再实践，刚开始学习C语言时，按示例练习，并推动理论的学习，然后再自己多思考，多上机实践。

七、关于学习的语言？

　　1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。

　　2、学习习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

　　3、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。

　　4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

　　5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。

　　6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

　　7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

　　8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

　　9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

　　10、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。

八、如何学习TCL语言？

两种办法。

1、拣好上手的语言学。基本上所有的脚本语言，tcl/tk，perl，python之类，全力以赴的话两到三星期可以搞定一门。

2、拣语法相近的学。譬如学了C，在C的基础上学C＋＋，进而掌握java。第一个基础最难，但是掌握了它之后学后两个，大概两个月可以搞定一个。

九、怎么学习c语言？

学习c语言的方法步骤如下：1.学习基础知识：首先，你需要了解计算机编程的基本概念和编程语言的基础知识。这包括数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等。

2.选择学习资源：市面上有很多关于C语言的教程、书籍和视频教程。你可以选择适合自己的学习资源，从基础到深入学习。

3.实践编程：通过实践编写代码，你可以更好地掌握C语言的语法和编程技巧。在学习过程中，可以通过编写小程序来测试自己的知识点和技能。

4.参与项目：参与一些C语言项目可以让你更好地学习，也可以让你学会如何应用所学内容。

5.参考文档：C语言有很多文档和手册，可以作为参考资料，帮助你解决问题和扩展知识。

6.寻找导师：如果你想更深入地学习和掌握C语言，可以寻找一位有经验的导师，得到更专业的指导和帮助。

十、客家话是那里的语言？

客家话使用区域比较广泛，主要是广东、福建、江西、湖南、广西、海南、四川等地的方言。客家语是客家人之间的独特语言，其保留部分畲语、古汉语发音，但它本身是民族多语言融合的产物。客家语言一般认为在南宋便初步定型，直到20世纪才开始定名为客家语。语言学者对于该将其归属至汉语方言，或当成一门语言仍有一定争论；特别在中国国内，被认为汉语七大方言之一。